阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分)山园小梅  林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微

阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分)山园小梅  林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微

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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分)
山园小梅  林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
【注】霜禽:寒天的禽鸟。
(1)有人说这首诗四联四种写法,全不雷同。请从首联、颔联、颈联这三联中任选一联,分别赏析该联诗句的写法。(5分)
答:                                                                       
                                                                                     
(2)全诗表达了诗人怎样的情怀?请进行简要分析。(5分)
答:                                                                       
                                                                                     
答案
(1)首联:运用了衬托(或反衬,答对比也可)的手法,用百花的凋零衰败衬托梅花的明媚艳丽、一桔独秀、暗写其不畏风霜(恶劣环境)的坚强品质和独特(特立独行)的个性。(仅用拟人手法来分析的适当扣分);
颔联:正面直接描写。“疏影横斜”写梅花的趣盔生美(或:从视觉角度,写梅花的形象美),写出梅花的自然、从容、优雅;“暗香浮动”、写梅花的盟主盘美(或:从嗅觉的角度,写梅花淡淡的幽香),写出梅花的恬淡、默默奉献的品格,两者结合表现了梅花的神韵。(或:使用衬托(烘托)手法,把梅花的身姿和馨香置于清澈的水边和朦胧温柔的月色这样的环境中,更显出(衬托)梅花的清丽优雅、纯洁灵动、超凡脱俗。)
颈联:从侧面写梅花。使用拟人(夸张)手法,生动形象的写了“霜禽欲下”却不敢正视而“先偷眼”;粉蝶看惯了百花,如果能看到梅花,它们该会“断魂”:表现了梅花的高洁脱俗,不同凡响。
(2)通过梅花“独喧研”“占尽风情”“暗香浮动”独特形象特征的描写,以及尾联“我爱”梅花,为之吟诗,与之亲近举动的描写,表现了诗人追求高洁、不沾染世俗、不同流合污的情怀。
解析
8.无
举一反三
阅读下面这首清诗,然后回答问题。(10分)
舟中见猎犬有感二首(其一)  清·宋 琬
秋水芦花一片明,难与鹰隼共功名①。
樯边饱饭垂头睡②,也似英雄髀肉生③。
[简注]①隼(sǔn):鹰类之最小者。猎者多蓄之,以逐禽兔。②樯:桅杆。③髀肉生:语本《三国志.蜀志.先主传》注:《九州春秋》曰:“备往荆州数年,尝于(刘)表坐起入厕,见髀里肉生,慨然流涕。还坐,表怪问备。备曰:‘吾常身不离鞍,髀肉皆消。今不复骑,髀里肉生。日月若驰,老将至矣,而功业不建,是以悲耳。’”后因用“髀肉复生”为自叹久处安逸,思图有所作为之辞。髀(bi):股部,大腿。
从“猎犬形象”的角度,简析全诗。
答:                                                                                
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(10分)
早发竹下[]  范成大
结束晨妆破小寒,跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾,看放重重迭迭山。
碧穗炊烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客,正在有情无思间。
【注】竹下:即黄竹岭,在今安徽休宁西。
(1)颔联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要赏析。(5分)
答:                                                                                
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(2)“碧穗炊烟当树直,绿纹溪水趁桥弯”脱胎于王维名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,但意境不同,请作简要分析。(5分)
答:                                                                                
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阅读下面这首宋词,回答后面的题目。
●锦缠道
宋祁
燕子呢喃,景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭指透。柳展宫眉,翠拂行人首。
向郊原踏青,恣歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村道:“杏花深处,那里人家有。”
(1)请结合全词,分析表达了作者什么思想感情?(4分)
答:_______________________________________________________________________
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(2)在下阙中作者描绘了一个怎样的自我形象,请具体分析。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,回答后面的题目。
●鹧鸪天
晏几道
守得莲开结伴游,约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹,采罢江边月满楼。
花不语,水空流,年年拚得为花愁。明朝万一西风动,争奈朱颜不耐秋。
(1)上阙中运用什么艺术手法描写采莲女的什么心理和劳动情景?请具体赏析。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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(2)在下阙中词人是怎样细腻揭示采莲女的内心感受的?请简要分析。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,回答下面的问题。
●少年游
晏殊
重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。朱阑向晓,芙蓉妖艳,特地斗芳新。
霜前月下,斜红淡蕊,明媚欲回春。莫将琼萼等闲分,留赠意中人。
(1)上阙两幅什么画面?运用了什么表达技巧?请具体分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________
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(2)此词歌咏木芙蓉,通过这个意象作者表达了什么思想感情?(4分)
答:______________________________________________________________________
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