阅读下面一首宋诗,然后回答问题。第四桥萧立之自把孤樽孹蟹斟,荻花洲渚月平林。一江秋色无人管,柔橹风前语夜深。综观全诗,你看到了一个什么样的人物形象?并结合句简要
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 第四桥 萧立之 自把孤樽孹蟹斟,荻花洲渚月平林。 一江秋色无人管,柔橹风前语夜深。 综观全诗,你看到了一个什么样的人物形象?并结合句简要分析人物的心情。 答: ①你从诗中看到了一个什么样的形象? ②作者为什么描写这一形象? |
答案
①寄情山水、傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡。 ②从中我们可以感受到人物心境,虽然孤独一人,并没有茕茕孑立的凄凉之感,而是在橹声秋色中显得怡然自得。 |
解析
第一步,找到诗人描绘形象的相关语句,准确理解形象的基本含意。“自把孤樽孹蟹斟”,“一江秋色无人管”是描写人物形象的句子,其中“自”“孤樽”等词是关键。 第二步,用精练的话语概括形象的特征。可以概括为:傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡。 第三步,结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。可以概括为:一个寄情山水、傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。 第四步,紧扣要求,整理思路,形成答案 |
举一反三
阅读下面一首古诗,然后回答问题。 冉冉孤生竹 冉冉孤生竹,结根泰山阿。 与君为新婚,菟丝附女萝。 菟丝生有时,夫妇会有宜。 千里远结婚,悠悠隔山陂。 思君令人老,轩车来何迟? 伤彼蕙兰花,含英扬光辉。 过时而不采,将随秋草萎。 君亮执高节,贱妾亦何为? 诗中塑造了一个什么样的女子形象,请简要分析。 答: |
阅读下面一首诗歌,按要求答题。 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 答: |
阅读下面的宋诗,然后回答问题。 溪 亭 林景熙 清秋有余思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。 请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。 答: |
阅读的诗歌,回答下面问题。 南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么? 答: |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 过香积寺 (王维) 不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。 泉水咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念。毒龙:指世俗杂念。 古人评诗时常用“诗眼“的说法,所谓”诗眼“往往是指一句诗中最精炼传神的一个字,你认为这首诗第三联中两句中的”诗眼“分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 答: |
最新试题
热门考点