阅读陶渊明的一诗,回答下面的题。归园田居五首(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1.这

阅读陶渊明的一诗,回答下面的题。归园田居五首(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1.这

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阅读陶渊明的一诗,回答下面的题。归园田居五首(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1.这首诗如同口语,清新质朴,抒写了诗人____________________________
2.“但使愿无违”中的“愿”指的是什么?
_______________________________________________________
答案
1.早出晚归,从事农业劳动,虽辛苦却能从中获得愉悦和悠闲的情趣。
2.归耕(远离官场,返回故里)。
举一反三
阅读下面的诗歌,完成下面的题。青青河畔草
青青河畔草,郁郁园中柳。
盈盈楼上女,皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆,纤纤出素手。
昔为倡家女,今为荡子妇。
荡子行不归,空床难独守。
1.诗中使用了六个叠音词,“青青”“郁郁”是形容____________________,“盈盈”“皎皎”是形容人的____________________,“娥娥”“纤纤”是形容人的____________________。使用这些叠音词的作用是__________________________。
2.下面对这首诗的对比手法分析不当的一项是(  )
A.楼上少妇对美好生活的渴望与现实不能实现形成了鲜明对比。
B.青青草色、郁郁翠柳的生机盎然与少妇内心的孤寂、哀怨形成了鲜明对比。
C.少妇外表装束的艳丽与内心的苦闷和精神的抑郁形成了鲜明对比。
D.景物色彩的自然生成与少妇外貌色彩的有意粉饰形成了鲜明对比。
3.“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”这是王昌龄题为《闺怨》的绝句。请将此诗与《青青河畔草》比较,自选角度说出它们的两个不同点。
_____________________________________________________
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阅读下列文段,完成问题。
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。
1.阅读1~2节,思考:诗人追述世系,说明了什么?
答:________________________________________________________
2.阅读3~4节,体会诗人有着怎样的品质?是怎样形象地描绘的?
答:________________________________________________________
3.第5、6节内容有何深刻含义,在行文上有何作用?
答:________________________________________________________
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阅读下列诗节,回答下面的题。 孔雀东南飞
著我绣夹裙,事事四五通。
足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。
指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
1.下列关于这几句诗的写法表述不正确的一项是(  )
A.排比和比喻
B.夸张和渲染
C.铺陈和排比
D.赋、比、兴
2.下列关于刘兰芝“事事四五通”的原因分析有误的一项是(  )
A.临别时故意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。
B.临别时有意精心修饰,希望以此获得焦母的好感,使焦母改变主意。
C.借此延缓别离时的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
D.表现了兰芝一方面内心非常痛苦,另一方面仍要在婆婆面前表现得坚强。
3.作者写刘兰芝在离开焦家之前的精心打扮,其作用是(  )
A.表明刘兰芝强作镇定,以掩饰自己内心的哀怨。
B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱,有意在焦母面前示威。
C.补叙刘兰芝的美丽,表现她在无辜被遣时的镇定、从容和坚强。
D.表明刘兰芝有意打扮,要体面地回娘家。
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阅读下面的文字,完成下面的题。陌上桑
  日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
  使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?”
  罗敷前置词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”
1.对画线句子的翻译,最恰当的一句是(  )
A.用什么办法做我丈夫的标志呢?骑白马走在前,身后跟着小黑马。
B.根据什么标志认出我丈夫?骑着白马紧紧跟随着一匹小黑马。
C.用什么来作为我丈夫的标志呢?让他骑一匹白马跟随一匹小黑马。
D.根据什么辨认出我的丈夫呢?骑着白马走在前,小黑马驹跟在后。
2.本文为什么要以“陌上桑”为题?可否换成“秦家女”或“罗敷严词拒太守”?
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3.文中没有直接描写罗敷的美貌,而是用了侧面描写的方法,说说这样写的好处。
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4.简要分析本诗的主要内容和艺术手法。
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读下面的这首唐诗,然后回答问题。从 军 行
李  白
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。
突营射***呼延将,独领残兵千骑归。
1.这首诗刻画了一个怎样的人物形象?
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2.简要分析“碎”和“独”在诗中的表达作用。
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