阅读下面的宋词,然后回答问题。玉楼春李清照红酥肯放琼苞碎?探着南枝开遍未?不知醖①藉几多香,但见包藏无限意。道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必

阅读下面的宋词,然后回答问题。玉楼春李清照红酥肯放琼苞碎?探着南枝开遍未?不知醖①藉几多香,但见包藏无限意。道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必

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阅读下面的宋词,然后回答问题。玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎?探着南枝开遍未?不知醖藉几多香,但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必明朝风不起!
  注释:①醖,同“酝”。
(1)这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的?
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(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。
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答案
(1)色、态、香、意。
(2)表达了捧遣愁闷,珍惜良时的情感;气候的转换亦如人世的风云突变,不可意料。(意思对即可)
举一反三
阅读《无衣》,然后回答问题。无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

①袍:长衣。行军者日以当衣,夜以当被。
②兴师:出兵。
③泽:同“襗”内衣,指今之汗衫 
④作:起。
1.章诗的开头形式相同,只变换几个字,这属于什么艺术手法?有什么作用?
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2.每章结句“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”怎样体现诗意上的逐层递进?
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阅读下面诗歌,回答问题。村行
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
1 .“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”,分析这句诗写景有什么特色
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2.分析这首诗颈联是如何写景的?
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。除夜宿石有关当局驿
戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜,万里未归人。
寥落悲前事,支离笑此身。
愁颜与衰鬓,明日又逢春。

1 .“支离笑此身”中的“笑”字用得好不好?为什么?
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2.请结合全诗,分析最后一句“明日又逢春”中所蕴含的思想感情。
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阅读下面这首诗,完成问题。赠少年
【唐】温庭筠
江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌。
  【注】淮阴市,暗用“淮阴市井笑韩信”的典故。
1.“月照高楼”与“月上柳梢”、“晓风残月”中的“月”分别有什么意味?
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2.清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”。你同意这种说法吗?请简述理由。
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阅读下面这首宋词,完成问题。昭君怨金山送柳子玉
苏轼
谁作桓伊三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。 
欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。
  注:桓伊三弄,桓伊,东晋时音乐家,善筝、笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。
1.这首词的上阕营造了一个怎样的意境?请简要分析。
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2.结合全词,简要分析“飞絮送行舟,水东流”的妙处。
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