阅读下面一首唐诗,然后回答问题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。(1)本诗用了拟人的修辞手法,请找出两个关键的词语进行赏
题型:阅读题难度:困难来源:同步题
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 |
晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。 |
(1)本诗用了拟人的修辞手法,请找出两个关键的词语进行赏析。 _________________________________________________ (2)《晚春》是韩愈诗中颇富情趣的小品,人们对诗意的理解诸说不一。请对三、四句中“杨花榆荚”的形象作分析,谈谈你的看法。 _________________________________________________ |
答案
(1)知春:突出其消息灵通的特点。斗芳菲:突出其互相比赛的特点。唯解:只知道。突出其诚实可爱的特点。 (2)劝勉说:劝人珍惜光阴,抓紧时间多读书,以免像“杨花榆荚”那样白首无成。揶揄说:故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花,如人之无才华,写不出有文采的篇章。怜惜说:“杨花榆荚”也是花,虽无大红大紫,亦有其可称道之处。哲理说:诗有寓意。“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏班门弄斧之讥,避短扬长,争鸣争放,为“晚春”添色,岂不是勇气可嘉?以此来鼓励无才思者应有不甘落后、敢于创新的精神。 |
举一反三
阅读王维的《山居秋暝》,完成1~4题。 |
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 |
1.“山居秋暝”中“暝”字是____________的意思。 2.颔联、颈联对仗工整,描写绘____________绘____________,绘____________绘____________。 3.作者王维被后人尊称为“____________”,苏轼赞誉其诗达到了“____________”的艺术妙境。 4.这首诗反映了诗人____________。 |
阅读杜审言的《渡湘江》,回答问题。 |
迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜,不似湘江水北流。 |
【注】杜审言:杜甫的祖父,仕途失意,当时被贬去僻远的峰州,《渡湘江》写于此时。 1.这首诗从体裁上看,属于_________________。 2.有人说:“‘今春花鸟作边愁’一句,极富匠心,令人倍感秋意。”试从艺术手法上作简要分析。 ______________________________________________________ |
阅读常建的《题破山寺后禅院》,回答1~3小题。 |
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬声。 |
1.这首诗着眼于表现禅寺后院____________的环境,主要运用了____________的手法。 2.尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情? ________________________________________________ 3.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,你认为这成语隐含了什么哲理? ________________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 |
东溪 梅尧臣 行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意,老树著花无丑枝。 短短蒲茸齐似剪,守平沙石净于筛。情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。 |
自唐以来,古人作诗主张“外师造化,中得心源”,即是说诗人既要以自然为师,从自然景物中捕捉形象,又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句,并说说它体现了作者怎样的思想情趣,又是如何体现的。 (1)最能体现这一主张的一联诗句:___________________________ (2)体现的思想情趣:_______________________________________ (3)如何体现的:___________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 |
绝句 石柔 来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。 我比杨花更飘荡,扬花只是一春忙。 |
这是一首写羁旅乡思的诗,构思非常巧妙。请简要分析这首诗构思的巧妙之处。 ____________________________________________________ |
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