【题文】依照示例，从契诃夫、沈从文、陶渊明、王勃、苏轼、孟子中任选一位，另写一段话。（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）（4分）冰心的《寄小读者》养育了我，
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【题文】依照示例，从契诃夫、沈从文、陶渊明、王勃、苏轼、孟子中任选一位，另写一段话。（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）（4分）
冰心的《寄小读者》养育了我，从此，仇恨不能把我拉入深渊，童心能把我引入爱的天国；困难不能使我消沉，乐观能载我驶向成功的彼岸。
答案
【答案】作家与作品对应，得2分；仿写内容与作品相符合的2分；句式2分。没有作品名称不能得分；如果仿写内容与作品名称无关，不管句式如何均不得分。
解析
【解析】
试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
举一反三
【题文】请将下面画线的句子改写为一个长句，可适当增删个别词语，但不得改变句子原意。（4分）
老屋，是世纪的“三朝元老”，是季节的忠实守望者；在其百年的存续过程中，从未奢望用斑斓的色彩点缀世界，只是平实自然地白描年华；于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重，其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大，始终信守“平平淡淡才是真”。
【题文】请补写出空缺处的语句，与画线的句子形成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4 分）
翻译是什么?有人说，翻译就是打开窗户，让人感受到温暖的阳光；翻译就是撬开贝壳，让人品尝到鲜美的肉核；翻译就是___________________，______________________________；翻译就是_______________________，_________________________________。
【题文】
梅花香自苦寒来，生活从来都不是一帆风顺的，在挫折面前，迎难而上者才是多彩生活的创造者，他们总是在不经意间成了传奇。请参考示例，以王勃、苏轼为对象，紧扣教材，另写两个句子，表达乐观向上的感情，句式不必完全相同。（6分）
现实总是很骨感，尽管多次遭遇“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，然而，李太白从来都没有停下追求理想的步伐，他始终坚信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
【题文】“英雄”的标准各有不同，请仿照示例的画线句，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达该人物对“英雄”含义的理解。要求：①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相似。（6分）
示例：翻开《史记》，苏武说：“英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。”
翻开《水浒传》，林冲说：“
”
翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：“
”
【题文】请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例，按照要求续写下面的话。（6分）
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
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