【题文】以“创造思维“开头，重组下面语句，要求不改变原意。只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度上，创造思维才会获得它实质性的内涵。
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【题文】以“创造思维“开头，重组下面语句，要求不改变原意。
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度上，创造思维才会获得它实质性的内涵。
答案
【答案】创造思维要获得它实质性的内涵，必须善于捕捉、反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度。
解析
【解析】重组语句，不改变原意。
举一反三
【题文】仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是
一片冬日的阳光，
使贫病交加的人感到人间的温暖。
爱心是
，
。
爱心是
，
。
【题文】仿照下列文字第二句的句式，接写两句话，使之成为一个统一体。
我的情操因书而陶冶，我的灵魂因书而洗涤。当当简爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值；
，
。
，
。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
【题文】仿照下列前两句，把空缺部分补充完整，使前后意思衔接一致。
不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩者表达
赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的
，就象不是所有的
；不是所有的
，就像不是所有的
。
【题文】参照示例，在以下篇目中任选两篇，加以点评。要求：能体现文章特点，语言简炼，有一定意蕴，不超过15字。(6分)
示例：《我与地坛》——生与死的考验，灵与肉的追求。
《花未眠》——美的启迪，美的开光。
篇目：《道士塔》《孔雀东南飞》《五人墓碑记》
(1)(3分)篇目：
(2)(3分)篇目：
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