近年来，伴随着我国经济平衡发展、自主创业政策普及、新一轮西部大开发等，东部沿海地区用工紧张；同时，企业升级速度与工人更新换代速度脱节、企业提供的职位及薪酬待遇无

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近年来，伴随着我国经济平衡发展、自主创业政策普及、新一轮西部大开发等，东部沿海地区用工紧张；同时，企业升级速度与工人更新换代速度脱节、企业提供的职位及薪酬待遇无法留住“新生代”农民工，则是导致“招工荒”的更深层次原因。
如何看待“招工荒”给东部沿海地区带来的影响？

答案

对于“招工荒”带来的影响，要一分为二地看待。一方面，“招工荒”会给东部沿海地区企业的正常生产带来困难，不利于沿海地区的经济发展；另一方面，“招工荒”也会在客观上促进沿海地区企业产业结构调整与工人更新换代速度，促进沿海企业改善用工环境，保护劳动者合法权益。

解析

解答本题首先要明确题目对“招工荒”影响的限定，即只分析对东部地区的影响；其次，对影响要一分为二进行分析，即看到其积极影响和消极影响。

举一反三

工资水平(W)是劳动者选择“工作”或“休闲”的关键因素。若工资水平提高，劳动者最初会选择增加工作时间，以获得更多收入，此时，劳动力供给量(L)会增加；若工资水平继续提高，以至于劳动者认为休闲比收入增长更重要时，宁愿选择增加休闲而减少工作时间，致使劳动力供给量(L)反而减少。下列能体现这一变化规律的图形是(　　)

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近年来，越来越多的“中国制造”走出国门，扩大海外投资和经营。阅读材料，回答问题。
材料一　在“走出去”方面，格力电器是比较早而且成效显著的代表性企业。格力电器一直在用自己的努力，把自主创新打造成一把“金钥匙”，开启“中国创造”的大门，在全球化方面走出了一条格力特色的道路：一是坚持先有市场，后有工厂的战略。二是坚持“不急于求成，不盲目在国外大量打广告”的原则，通过领先科技和优质产品打动国外的消费者。三是坚持在发展中国家建厂，不以企业的利益最大化来衡量企业的发展，要展现社会责任。四是坚持全球布局，整合优势资源配置。
材料二　随着我国经济实力增强与国际地位提高，我国对世界经济格局利益调整的影响日益增强，但各种形式的贸易保护主义盛行，国际上对我国企业投资存在较多疑虑和限制。为此，中国政府推出一系列全球广告，在CNN等国际主流媒体上投放，“中国制造，世界合作”的理念贯穿整个广告，意在重新打造与巩固“中国制造”在全球市场上的声誉。同时，中国政府还拍摄“国家形象宣传片”，多管齐下向国际展示“软实力”，一场自主掌握话语权的“战斗”正在打响……
(1)结合材料一，运用经济生活知识，分析格力电器在“走出去”方面的经验对我国企业打造“中国创造”品牌的启示。
(2)结合材料二，运用《文化生活》知识，说明政府展示国家软实力对提升“中国制造”的意义。

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城镇化是我国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在，要积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量。
材料一　现代城市意味着更多的发展机会、更高的生活水平、更好的公共服务，吸引了大量资本、技术、劳动力向“北上广”等中心城市聚集。大学生小娅毕业后，再三考虑，决定留在上海就业，“虽然竞争激烈，但我对自己的能力有信心，我想在上海打拼几年，有了经验之后再自己创业”。
材料二　“青壮打工去，收禾童与姑，留守儿童苦，空巢老人孤……”大量农村人口进入城市后，农村出现了土地撂荒、人口老龄化、农业劳动者素质下降等问题，这对农村基层的管理和服务提出了新要求。
阅读材料，回答下列问题：
(1)运用《经济生活》的相关知识，评析材料一中小娅的就业选择。
(2)从《政治生活》角度，针对材料二中农村出现的新问题，请你就创新农村经济和社会管理提出合理化建议。

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阅读下列材料，回答问题。
新型城镇化是未来中国经济发展的重点，在全面建成小康社会的实践中占据越来越重要的地位。如何推进我国新型城镇化有序健康发展，成为人们关注的热点。
话题一　城镇化是指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加，城镇规模扩大的一种历史过程。中国城镇化每提高1个百分点所带动的投资、消费需求，至少可维持4%～5%的经济增速。
(1)阐述推进城镇化对我国经济发展可能产生的影响。
话题二　随着城镇化的推进，许多村庄将逐渐消失，不少独特的、传统的乡村文化也会随之消亡。对此，有同学认为：“我们不能让这些乡村文化消亡，应该全面传承下去。”
(2)运用文化生活的有关知识，评析该同学的看法。
话题三　城镇化离不开市场机制的调节，也离不开政府的正确决策。
(3)运用政府的有关知识，说明在推进城镇化过程中，政府应该如何进行正确决策。
话题四　城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程，不仅要让进城农民“进得来、留得下、有尊严”，而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。
(4)运用矛盾分析法，就城镇化进程中农民的市民化提出两条合理建议。

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党的十八大报告中明确提出，在改善民生和创新管理中加强社会建设。要推动实现更高质量的就业。这一话题引起某中学高三(3)班研究性学习小组的浓厚兴趣，他们就此展开了一系列探究性学习活动。
材料一　同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表1　我国人口增长(单位：亿人)

	总人口	劳动年龄人口
2000年	12.72	7.75
2010年	13.65	8.52
2020年	14.43(预计)	8.60(预计)

表2　我国城镇登记失业率(单位：万人)

	1995年	1999年	2005年	2010年
人数	520	586	681	834
失业率	2.9%	3.1%	3.6%	4.2%

注：党的十八大报告指出就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，健全人力资源市场，完善就业服务体系。
材料二　同学们通过走访、问卷调查了解到，在该城市中，有的活没人干，有的人没活干。
材料三　同学们通过探究还发现，本市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
(1)同学们研究性学习所搜集的资料，反映了什么样的问题？
(2)依据材料，请你为本次探究性学习拟定一个课题，并简要说明拟定这一课题的经济学依据。
(3)联系材料运用经济生活知识，谈谈破解贫困家庭“失业怪圈”，政府应该怎么做。

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