材料一：2007—2009年我国大学生就业情况一览表材料二：漫画《大学生就业难》根据材料，回答问题。（1）材料一反映了什么经济现象？______________

近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明[     ]
A、实现就业必须通过市场竞争
B、高校毕业生应树立平等就业观
C、政府鼓励高校毕业生自主创业
D、选择职业只能根据个人兴趣专长

2010年农民工流向变化（如下图）。这一变化表明[     ]

A、外出农民工总量在减少
B、东部地区经济的竞争力在下降
C、东部与中西部地区的差距消除
D、中西部对农民工就业的吸纳能力增强

从漫画《反差》中，可以看到我国当前就业中存在[     ]

A、劳动力资源过剩的问题
B、部分行业就业压力得到缓解
C、就业结构不合理的问题
D、劳动力资源供不应求的问题

A市某校高一（1）班一个探究学习小组，在学习“促进社会公平，构建社会主义和谐社会”专题时，准备围绕“A市就业现状与对策”开展探究性学习。该探究学习小组通过问卷调查、走访、网上查询等形式，收集到以下信息：
A市每年大约有工作岗位1万个，但城市待业、失业人数高达5万人。在激烈的岗位竞争中，也出现了一些耐人寻味的现象：如地税局招聘公务员职位2名，应聘报名人数超过1500名，其中不乏高学历、名校毕业生；而某企业招聘勤杂工5名，竞未收到一份申请，究其原因，许多待业者认为，到企业做勤杂工，太丢面子了。
同学们发放了调查问卷，回收后统计发现：在A市失业人员中，有10%遭到企业无故解雇但忍气吞声；有 45%感到自己没有相应技能不敢应聘；有6%待在家中等待政府安排。
同学们通过探究还发现。A市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
（1）运用《经济生活》的知识，探讨劳动者该如何应对激烈的就业竞争。
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（2）结合材料，说明中学生开展就业探究活动的重要意义。
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我国的改革开放取得了重大的成就，但是我国社会仍有些现实问题亟待解决。如贫富悬殊的距离不断扩大：城乡居民收入从1998年的2.52：1扩大到2008年的3.31：1；中西部居民收入差距也不断扩大；电力、石油、金融等行业收入远远高于全国平均水平，差距高达10倍。党和国家正在积极采取措施解决这一问题。
（1）运用《经济生活》的相关知识，分析上述材料反映的问题对我国经济发展的不利影响。
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（2）运用《经济生活》的相关知识，简述应如何解决上述材料反映的问题。
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