锯条锯木，其温度在升高;火炉烧水，水温在升高;春夏秋冬，气温在变化。在这些热现象中存在着一个共同的东西，即大量实物粒子无规则的运动。这说明 ( )A．不同的现象

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锯条锯木，其温度在升高;火炉烧水，水温在升高;春夏秋冬，气温在变化。在这些热现象中存在着一个共同的东西，即大量实物粒子无规则的运动。这说明 ( )

A．不同的现象表现不同的本质

B．不同的本质表现为不同的现象

C．本质决定现象，本质相同，现象一定相同

D．同一本质可以表现为不同的现象

答案

解析

　　关键句“这些热现象中存在着一个共同的东西，即大量实物粒子无规则的运动”与题肢D是一致的，所以答案是：D。

举一反三

物质摩擦生热，物质运动和热我们都可以感觉到，而实物粒子的无规则运动，只能靠我们的理性思维去把握。这段话告诉我们：(　)

A．现象是事物的表面特征，可以被感觉器官直接感知;本质是事物的根本性质，只能靠理性思维去把握

B．现象属于人的感性认识，本质属于人的理性认识

C．认识了事物的现象就认识了事物的本质

D．现象本质都是人的思维的产物

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现在报考普通高考不再受到年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴含的哲学道理是( )

A．正确认识只有在同错误认识的不断斗争中才能获得

B．认识的根本任务是要透过现象认识本质

C．认识要随着实践的发展而发展

D．改造主观世界观离不开改造客观世界

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认识、感性认识、理性认识、真理、科学理论都是( )

A．对事物现象的认识

B．对事物本质和规律的反映

C．客观事物在人脑中的反映

D．对人们的实践有着积极的推动作用

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在感性认识与理性认识的关系上，下列说法既坚持唯物论，又坚持辩证法的是( )

A．感性认识与理性认识都来源于实践又高于实践

B．理性认识依赖于感性认识，感性认识又待于发展到理性认识

C．感性认识是通向理性认识的入口

D．实现由感性认识到理性认识的飞跃，必须占有十分丰富可靠的感性材料

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古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误在于( )

A．反映了人与其他动物的区别

B．已经揭示了人的本质属性

C．没有透过现象认识本质

D．没有如实地反映人的本质属性

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