福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救,事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问,背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为,北京大学法学院教授陈兴良

福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救,事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问,背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为,北京大学法学院教授陈兴良

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福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救,事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问,背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为,北京大学法学院教授陈兴良认为,他们不承担任何法律责任,但必须承担道义上的责任。整个事件体现了( )
①重要的、基本的社会关系和行为主要靠道德调整
②道德的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念
③道德主要通过个人良心、社会舆论,自省等方式起作用
④依法治国与以德治国相辅相成,相互促进
A.①③B.②④C.①④D.②③

答案
D
解析

举一反三
在“公民道德宣传日”上。各地通过开展贴近生活、贴近群众的丰富多样活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,更广泛地动员社会各界关心、支持和参与道德建设, 共建美好的道德家园。之所以这样做的是因为(  )
①社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容
②加强公民道德建设已成为我们社会主义现代化建设的中心任务
③加强道德建设要继承中华民族的优良传统道德
④公民道德素质是民族精神的重要内容,道德水平是社会文明程度的重要标志。
A.②③B.①③C.①④D.②④

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百善孝为先,晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子,即24孝故事之“埋儿奉母 ”。对他的这一行为评价合理的是(  )
A 郭巨为我们树立了敬老的道德榜样,是我们学习的楷模
B 应该批判继承,汲取其“孝”的精华思想
C 郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了
D 不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的
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尽管我们有“五讲四美”的道德规范,有《公民道德建设实施纲要》,但对于乱吐乱扔等不文明行为,大多数城市都对予以宽容和默许,至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典,如随地吐痰罚款200元,乱扔纸屑和烟头罚款1000元,采摘花草、公共 场所吸烟……也要罚款, 将道德规范融合于法规之中,再加上执法严明,势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中(  )
①一切外国的东西都可以为我所用 ②坚持法治和德治相结合 
③博采众长,为我所用          ④我们应将道德规范全部纳入法制轨道   
A.①②B.②④C.①③D.②③

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同学们,我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要(  )
A 爱护公物、保护环境  B 爱国守法、保护环境
C 助人为乐、爱护公物   D 团结友善、文明礼貌
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2005感动中国年度人物:丛飞,从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!在录制颁奖会的时候,他说:“我刚刚做完第10次化疗,还要做第11次、12次,因为我要尽最大的努力活下去。我活一天有一天的意义,哪怕多活一个小时都很有意义的。”他是一位真正的无私者,真正的忘我者,把爱传递给别人,不计较别人爱的回馈。据此回答19——20题:
19、每个国家和民族都有自己的道德榜样,把时间献给孩子的丛飞成为新时期的道德榜样,(  )
A 他们的先进模范事迹,都是轰轰烈烈的壮举       
B 道德榜样的优秀品格可以净化人的心灵
C 道德榜样具有示范性和引导性,是供人们瞻仰的   
D 他们都是超越于社会生活的圣贤
20、学习丛飞事迹,加强公民道德建设,要求(  )
A 先进性是广泛性的前提和基础,广泛性是先进性的方向和趋势
B 人人达到丛飞的道德境界
C 循序渐进地使先进性要求日益成为广泛性的道德要求
D 我们应开展轰轰烈烈的学先进运动
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