常用气体的收集方法
常见气体的收集方法有哪些？
向下排空气法 H2
向上排空气法 CO2,O2,SO2
排水法 H2 ,CO
CO2用向上排空气 CO用排水(向上不用,有毒)
H2 O2都是排水集气法.(H2还可以用向下排空气)
其实不溶于水的气体都可以用排水集气法
密度不空气大且不与空气中的气体反应的都可以用向上排空气
密度小于空气的且不与空气中的气体反应的气体可以用向下排空气(如H2)
密度大小只要看该气体的相对分子质量大于29,密度就基本大于空气.
相关试题
钠的氧化物通常有氧化钠（Na2O）和过氧化钠（Na2O2）。Na2O是白色固体，Na2O2是淡黄色固体。Na2O2中常混有少量Na2O，化学兴趣小组的同学欲测定某试样中Na2O2的纯度，请你和他们一起完成实验：
⑴我们已经知道：Na2O＋H2O===2NaOH；请完成Na2O2与水反应的化学方程式：2Na2O2＋2H2O=4NaOH+ ↑，检验该气体可用 。
⑵该兴趣小组的同学设计了甲乙两套装置：甲装置中虚线方框内为气体发生装置，你认为应和实验室制取 的装置相同。该兴趣小组选择这种方法收集气体的依据是 ，你认为还可以用 法收集。
⑶乙装置用来测定生成气体的 。
⑷甲装置用来测定生成气体的 （标准状况下）。若知道试样的质量，要想求出Na2O2的纯度，还需要知道的数据有 。
A. 气体在标准状况下的密度 B. 反应装置中加入水的质量 C. 反应后溶液的质量
在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是 。
（2）验证它的实验方案如下：实验步骤 现象及结论 下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停。下列选项中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是 
[ ] A．固体M（大理石）；液体N（稀硫酸）；制取的气体（二氧化碳）
B．固体M（锌粒）；液体N（浓硫酸）；制取的气体（氢气）
C．固体M（大理石）；液体N（稀盐酸）；制取的气体（二氧化碳）
D．固体M（碳酸钠）；液体N（稀硫酸）；制取的气体（二氧化碳）双氧水(H2O2)不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取氧气(2H2O2 
2H2O+O2↑)。某 同学设计了右图装置制取表中的三种干燥. 纯净的气体。图中铁架台. 铁夹及气体收集装置都已略去，A. B. C. D表示 相应仪器中加入的试剂。 
在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）。
（1） 李明同学想利用该装置制取干燥的O2，应对装置作何改进？ 。 a中发生反应的化学方程式为 _____________________ ； b中盛放的试剂是 。
（2）李明同学还想利用上述实验装置制取H2和CO2，请你对他的方案给予评价： 
实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为 [ ]
A.①②③④⑤
B.②①④③⑤
C.①④③②⑤
D.①②④③⑤今有A、B、C、D、E、F、G七种实验装置（如下图所示）。请按要求回答下列问题： 
在实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选择的气体发生装置是______；发生反应的化学方程式是 ；在制取过程中常有少量氯化氢混入二氧化碳中，若要收集到不含氯化氢气体且干燥的二氧化碳，应选择的净化和收集装置是 。 如图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出两种猜想(要求两种组合中的固体A分别属于不同类别的物质的化学式) 
某班学生在化学实验室分组探究二氧化碳的制取和某些性质。 
(1)用于实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填装置字母代号，下同)，收集装置是 ，欲制得干燥的CO2气体，将你选择的装置顺序从左到右排列为 。
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为： 。
(3)其中一小组的同学为探究CO2的某种性质，进行如下图所示的实验。现在大烧杯底部的红色气球充满空气，蓝色气球充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮。请分析回答： 色气球浮起来，由此得出二氧化碳的这一性质是 ；如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球也能出现前一只气球同样的现象吗？
实验台上摆放着下列仪器： 
（1）制取和收集CO2，应从上述仪器中选择（填仪器标号） ，反应的化学方程式为 。检验收集装置中CO2是否已集满的方法是 。用该套装置还可以制备一种可燃性气体，制备该可燃性气体的反应的化学方程式为 。
（2）某同学要做用高锰酸钾制取O2的实验，你认为上述仪器中还缺少（写出仪器名称） 。用高锰酸钾制得O2的反应方程式为 。下图所示为实验室常用的实验装置： 
据此回答下列问题：
（1）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置和收集装置分别是 （填序号，下同）；
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置和收集装置分别是 ；
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。实验室里制取二氧化碳气体，有下列仪器可供选用。 
请你回答下列问题：
（1）制取二氧化碳气体所需的药品是 和 （均填名称）。
（2）收集二氧化碳气体的方法是 。
（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答） 。
（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 。
（5）利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置，还能制取另一种气体，写出制取该气体的化学方程式： 。请根据下列装置图回答问题。 
⑴写出图中仪器①、②的名称① ，② ；
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为 (填序号，下同)，气体收集装置为 ；
⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，从上图中选用的气体发生装置为 ，该反应的化学方程式为 。按下图装置制取 
并试验它的性质，回答下列问题： 
（1）用装置A来制取 
，所用的药品是 和 。（写化学式）
（2）若要用装置B检验
，装置B中应盛放的药品名称是 ，实验现象是 ，反应的化学方程式为 。
（3）用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是 ，实验现象是 。
（4）D装置中的实验现象是 ，说明
具有 的性质。 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 
(1) 写出图中标有字母的仪器的名称：a__①____。
(2) 若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____②___（填“A”或“B”），在加入药品前，应首先 ③ ，反应的化学方程式是 ④ 。
(3) 若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是___⑤____（填“A”或“B”）。其化学方程式为 ⑥ 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 ⑦ （填写试剂名称）。
(4)实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从___⑧___端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是 ⑨ 。
(5) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d 后，可以观察到的现象是 ⑩ 。利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。 
请并完成下列问题：
（1）写出下列仪器名称：G_______________ H_______________；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是 （填编号）；
（3）实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳气体，可选择的仪器组合之一是 （填编号，），检验二氧化碳气体收集满的方法是 ；实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是 。
（4）已知： ①常温下，H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，能溶于水，有剧毒； ②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体：FeS+H2SO4===FeSO4 + H2S↑。据此可知：制取H2S气体的发生装置与 组相同（填“（2）”或“（3）”），收集H2S气体的方法与__ ___（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H2S气体时还应特别关注的问题是_______________。下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。 
⑴如果用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的方程式为： ，应该选择的发生装置是 ，如果要得到一瓶干燥的氧气，最好用装置收集 。
⑵陈江同学打算用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他选择了装置B和D连接，当稀盐酸和大理石都加入装置B一段时间后，他用燃着的火柴在D的瓶口试验，火柴仍然燃烧，你认为原因可能是下列 。
①CO2能助燃
②CO2已经从长颈漏斗上口进入空气中
③CO2已经从装置D的下口进入空气中
④大理石和稀盐酸没有发生反应
⑶陈江又换成用装置C和F来制取和收集CO2，F中出现的现象是 ，F中反应的化学方程式为： 。通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。 
（1）实验室制取和收集CO2 时应选用 装置（填装置代号，下同），检验集气瓶中CO2 是否收集满的方法是 ，此发生装置还可以用来制氧气，请写出该反应的化学方程式 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，可选用的发生装置是 ，同时用C装置收集氧气，实验结束时的操作顺序是 ，
（3）若用装置E收集某气体，该气体应具有的性质是 。下图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置 
⑴ 写出图中标有数字的仪器名称 ① ； ② ；
⑵ 实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是 〔填标号〕 ，因为氧气不易溶于水，所以用 〔填标号〕装置收集。
⑶ 实验室制取二氧化碳气体时可选用的气体发生装置是 〔填标号〕 ；发生反应的化学方程式
为 ；收集二氧化碳气体的装置应为 〔填标号〕 ；检验二氧化碳气体是否收集满，
可将燃着木条放在 位置；若实验室制备氢气可选用的发生装置是 〔填标号〕。
⑷ 实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，极难溶于水，请你根据上述内容回答：
①制取甲烷时可选用的发生装置与实验室制取 的发生装置相同。
②收集甲烷可选用的装置是 〔填标号〕。某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题： 
（1）图中仪器①、②的名称：① ；② 。
（2）实验时能用B装置收集CO2和O2，是因为 ；检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在 。
（3）写出A装置中所发生反应的化学方程式 ；如将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要目的是 (选填序号)；
A. 制得更纯的CO2 B.生成更多的CO2 C.使反应随时发生或停止
（4）A装置可用于制氧气，反应的化学方程式为 ； A装置还可用于制 。实验室有如图所示的实验装置： 
(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。检验二氧化碳是否集满的方法是____________________________________________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是 。
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_________________________________________________________________。请根据下列实验装置图回答有关问题： 
（1）常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，可选用的发生装置和收集装置是 （填字母），验满方法是 。
（2）实验室若用A作为氧气的发生装置，请写出一个对应的化学方程式 。（3）右图所示装置有很多用途。
①若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（填字母，下同）通入；
②若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从 端通入；
③若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从 端通入。
我市已经全面实行九年级化学实验考查。
（1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备。要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 (填字母标号，下同) ，其中操作有误的是 。
（2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制。实验室提供了下列仪器： 
小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸。上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 （填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是 _________ 。 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。 
（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填序号）。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为 ，可采用 装置来收集该气体。（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)
CaCl2 + 2NH3↑+ H2O
b.NH4HCO3 (固)
NH3↑+ CO2↑+ H2O
c.CaO (固)+ NH3·H2O===NH3↑+ Ca(OH)2 结合以上实验装置完成下列填空：（以下所选装置均填装置序号）
我将选择反应 （只需选填“a”、“b”或“c”中的一种）作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的 作为反应的发生装置，采用的收集装置是 。下图是实验室常用的几种装置和仪器，根据所学知识回答下列问题。 
（1）写出仪器G的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择_______（填编号，下同），反应的化学方程式为_________________________________________。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取并收集氢气的装置可选择_________。（4）小丽同学欲收集一种难溶于水的气体，认为右图装置可以代替C装置，
请简述小丽同学应如何使用该装置？_________________________________。
（5）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳应选用上图中的组合为_________。请设计一个实验，证明在常温常压下，二氧化碳气体能溶于水，并填写下列实验报告。
请回答下列问题：
（1）下列化学实验操作或叙述正确的是 。
①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入盛有水的量筒里，并不断搅拌；
②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯；
③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；
④用pH试纸测定溶液的pH时，先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较；
（2）小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是 （填序号）
A．用KMnO4粉末制取O2
B．用KClO3和MnO2制取O2
C．用Zn和稀硫酸制取H2
D．用石灰石和稀盐酸制取CO2
写出实验室制取该气体的化学方程式 。
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；实验室用该方法制取氧气的化学方程式为 。
（4）若用丙装置收集生成的氧气，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入；在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b”）连接病人吸氧气的塑胶管。下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠都能产生CO2，其反应方程式分别是： NH4HCO3 
NH3↑＋H2O＋CO2↑ ；2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 
（1）某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的气体制取装置是 ，检验二氧化碳已收集满的方法是____________________________________________________。
（2）他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 
⑴ 小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和 （填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少 ；
⑵ 在装入药品前，应先检查装置 ；
⑶小强用15.8g高锰酸钾（化学式KMnO4）制取氧气，完全反应后理论上可以生成氧气的质量为 g；
⑷ 当氧气收集满并取出集气瓶后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先 ，后 。
⑸ 小明要制取少量CO2，他选用的气体发生装置是 （填装置序号） ，收集CO2的装置是 （填装置序号） ，选用该收集装置的理由是 ，检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是 。
⑹ C装置中长颈漏斗的作用是便于 。为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗 。某校课外实验小芳同学设计如图装置进行实验。(夹持装置已略去) 
(1) 该小组同学用该图装置进行“氢气的制取及燃烧性质验证”实验。写出制取氢气的化学方程式是 ；
(2) 该图装置还可用于制取并收集少量其他气体.请帮助该小组同学完成下表。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： 
（1）A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_____________________________
（2）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是________________________，C与B相比优点是________________________________；
（3）在实验室制取时CO2，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是________________________，其原因是__________________，说明金属活动性Fe_____Cu（填“=”或“>”或“<”）。虽然我们刚刚接触化学，但本学期我们除了了解了不少生活中的化学知识外，还掌握了一些基本计算和实验探究的方法。怎么样？试试完成以下两个任务吧：
（1）知道在实验室用什么方法制取二氧化碳吗？请写出其化学方程式 ，如果需要制取2.2g二氧化碳，理论上需要纯净的固体反应物的质量是 。
（2）假如实验桌上有一个集气瓶，其中收集满了某无色无味无毒的气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。（只写一种）
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题： 
（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b
（2）用A装置制取O2时，A中应放 ；其作用是 ；
（3）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：
①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是 ；
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①
实验室制取CO2 发生反应的化学方程式为___________________ 收集二氧化碳气体的方法是________；
（4）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ；选用的发生装置 ，收集装置 ；
（5）通常情况下，氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置 ，收集装置是 。写出实验室制取氢气的化学方程式 。通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题：
⑴写出仪器a的名称： ；装置C是收集气体的方法叫
⑵ 若用A装置制取氧气，仪器a中需加入 ，发生的化学方程式为 。
⑶用A发生装置还可以制取其它气体。请举出一例：可制取的气体是_________，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用A装置制该气体 。
⑷ 通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是 ；
⑸你认为应选择收集氨气的装置最好是 （填序号），原因是 。在实验操作考核中，小有同学抽到的题目是“二氧化碳的制取. 收集和验满”。小理同学抽到的题目是“氧气的制取. 收集和验满”。 
（1）要制取二氧化碳，小有同学应该从以上药品中选择_________和__________反应。
（2）选择以上药品的理由是____________(填序号)
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中。
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集。
③可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳。
④可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集。
实验台上提供了以下几套装置，请回答：
（3）写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②__________。
（4）小有和小理同学决定用同一套装置来制取二氧化碳和氧气，他选择的发生装置和收集装置为__________（填字母），请写出其中一个化学方程式________________________________。这样制得的气体往往含有水蒸汽，于是他先将气体通入F装置，此时F装置中盛装的试剂是_________。
（5）天然气的主要成分甲烷是一种无色无味，密度比空气小，极难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体来制取，根据以上信息可知，实验室制取甲烷可选用的组合是__________（填字母）。下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题。 
（1）写出A装置中两种玻璃仪器的名称： 、 。
（2）某同学在实验室制取了氧气、氢气和二氧化碳，他只选择了上述装置中的一种气体的发生装置，而三种气体的收集装置都不同，请你帮他完成下列实验报告：
（3）用B装置制取气体时，长颈漏斗的口必须 ，原因是 。 在实验室进行的制取二氧化碳的活动与探索中，老师提供下列仪器： 
（1）图中仪器②的名称是 ；
（2）请你组装两套制取并收集二氧化碳的装置（填仪器的序号）。
方案一： ；
方案二： 。（3）小林很积极，另外安装了如右图所示的发生装置，
但小欣发现一处错误，这处错误是 ，
其造成的后果是 。
（4）制取二氧化碳选用的药品：稀盐酸和固体甲，
实验室开放日，化学兴趣小组的同学到实验准备进行有关气体实验室制法的实验。下面是实验桌上摆放的药品和仪器 
（1）写出B仪器的名称 。
（2）小明用给定的药品制取氧气，反应的化学方程式为 。该反应属于 （选填“化合”、“分解” 或“置换”）反应。连接装置时，小明发现缺少了一种仪器，该仪器是 ，收集氧气时，可用的收集方法是 。
（3）小青想制取二氧化碳时，发现缺少一种药品，该药品的名称是 ，补全药品后，小青应该把 （填序号）等仪器连接起来制取和收集二氧化碳。实验时，检验二氧化碳是否集满的方法是 。实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题： 
（1）写出有标号仪器的名称：a 、b 。
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 ，利用该反应制取氧气，发生装置应选 （填序号，下同）。
（3）一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气，在空气中容易发生下列反应：2NO + O2===2NO2，则收集一氧化氮气体时，只能选用上述装置中的 （填序号）。
（4）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应先装少量的水，其目的是防止生成的固体溅落，致使集气瓶 ，我观察到的现象是 （只答一条），其相关的化学方程式是 。
（5）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 。下图是化学实验中常用的几种装置。 
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：① ，② 。在A装置中正确装配仪器①的关键是 。
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式 。
（3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置?
（4）在实验室中，向A装置中加入25g碳酸钙，再加入足量的稀盐酸，可以制得二氧化碳的质量是多少？某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验： 
（1）写出所标仪器的名称：① ② 。
（2）描述A中发生的现象： 。
（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ ；写出该装置中发生反应的化学方程式： ________ 。
（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是： （填写各接口字母）。其中，C装置的作用是： ；写出有关反应的化学方程式： 。
（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： 。 并说出它的一个重要用途 。根据实验装置图，回答下列问题： 
(1)写出编号仪器的名称：① ； ② 。
(2)实验室用KClO3和MnO2的固体混合物来制取O2，可选用的气体发生装置为 (填装置序号，下同)。
(3)实验室用稀盐酸和大理石制取CO2，可选用的气体收集装置为 ，该反应的化学方程式为 。用该方法制得的CO2中混有氯化氢气体和水蒸气，如果要证明CO2中混有氯化氢气体，应选用下图中的 装置；如果要除去CO2中混有的水蒸气，应选用下图中的 装置。如果要验证制得的气体是CO2，应选用下图中的 装置，写出该反应的化学方程式 。
根据下列装置图填空： 
（1）写出编号①、②仪器的名称：①______________；②_______________。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________（填序号，下同），收集装置应选用___________；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用___________，收集装置可选用___________。
（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑_____________和 ______________；选择气体收集装置时，应考虑___________________和 ____________________。实验室中，利用下列装置可以制取和收集某些气体，请回答下列问题。 
(1)写出带标号的仪器的名称：① ；② 。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置和收集装置是 ；制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是_________ 。
(3)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是 。
(4)气体的收集还可用上图的图2或图3两个装置，用图2装置收集氧气时气体应从 （填a或b，下同）进，用图3收集氧气时气体应从 进；用图3收集好的氧气若要排出来使用，可以再向装置中充水，此时水应从 进。通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： 
(1)写出图中标号仪器的名称① ②
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置和收集装置分别是 和 （填编号）。
(3)写出高锰酸钾受热分解的化学方程式 。
(4)用C装置( 石灰石与稀盐酸反应 )制取二氧化碳气体，如何检查装置的气密性： ；反应的化学方程式为 。检验该气体是否收集满的方法是
。
(5)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是锌粒，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是 。请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
