实验课上,老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液.老师让同学们对滤液的组成进行探究.(1)同学们对滤液中

实验课上,老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液.老师让同学们对滤液的组成进行探究.(1)同学们对滤液中

题型:锦州难度:来源:
实验课上,老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液.老师让同学们对滤液的组成进行探究.
(1)同学们对滤液中所含的溶质做出了多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:
①溶质为______;
②溶质为______.
(2)请你设计实验来验证这两种猜想.
答案
实验操作实验现象和结论
  
(1)在金属活动性顺序中,位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,锌、铜、银三种金属的活动性强弱为:锌>铜>银,铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,那么铜和锌都能置换出硝酸银中的银,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,得到的固体中一定含银,得到蓝色滤液,说明溶质一定有硝酸铜,那么活动性比铜强的锌一定是以盐的形式存在,活动性比铜弱的银可能全部被置换,也可能有一部分没被置换出来,所以对滤液溶质的猜测不同就是否含有硝酸银,所以本题答案为:①硝酸锌和硝酸铜,②硝酸锌、硝酸铜和硝酸银;
(2)设计实验证明这两种猜想,就是证明是否含有硝酸银,所以可从硝酸银的检验着手,根据硝酸银能发生的化学反应,①能被位置在其前的活泼金属置换出来,②能与含氯离子的物质反应生成白色沉淀,所以本题答案为:(表述合理即可)
解析
举一反三
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题型:临沧难度:| 查看答案
实验操作实验现象和结论
取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铜丝(或铜片 )若铜丝表面无变化,证明猜想①(或②)成立(也可以表述为若铜丝表面无变化,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜) 
若铜丝表面有银白色固体析出,证明猜想②(或①)成立(也可表述为若铜丝表面有银白色固体析出,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银)
实验操作实验现象和结论
取少量滤液于试管中,滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)若滤液无明显变化,证明猜想①(或②)成立(也可表述为若滤液无明显变化,正面溶质为硝酸锌、硝酸铜)
若有白色沉淀生成,证明猜想②(或①)成立(也可表述为若有白色沉淀生成,证明溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银) 
向Cu(NO32溶液中加入一定量的铁粉充分反应后,下列情况中可能出现的是(  )
A.溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu
B.溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe
C.溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe
D.溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe、Cu
实验室的某一废液中含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三种溶质.小明同学设计了两种实验方案来分离、回收废液中的金属铜和银.如图是小明同学实验的过程和现象:
方案一:

魔方格

方案二:

魔方格

依据以上情况回答问题:
(1)在方案一中,滤液D里含有的溶质是______.写出操作①中有关反应的化学方程式______.
(2)在方案二中,滤液F里可能含有的溶质是______.
(3)在方案二中,请写出操作③中使用到的两种化学仪器的名称:______.
(4)在评价方案一和方案二时,小玲同学认为方案一优于方案二.请你写出方案一优于方案二的理由______.
为探究锌、铁、铜、银四种金属活动性顺序,某同学设计了如如图所示的一组实验.这组实验并不能达到实验目的,需要再补充一个实验才能完全证明四种金属的活动性顺序.请写出所补充实验步骤、现象及有关反应的化学方程式.
魔方格
把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中,只有乙表面产生气泡;再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中,甲表面有红色物质析出,丙表面无明显现象.三种金属的活动性顺序为(  )
A.甲>乙>丙B.丙>甲>乙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙
向烧杯中的物质逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是(  )
题型:临沧难度:| 查看答案
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序号烧杯中的物质x溶液
铜锌合金稀盐酸
盐酸和稀硫酸的混合溶液BaCl2溶液
混有硝酸的硝酸银溶液NaCl溶液
混有盐酸的FeCl3溶液NaOH溶液