(2013湖北武汉)如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是 试管内物质胶头滴管内物
题型:不详难度:来源:
(2013湖北武汉)如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是
| 试管内物质
| 胶头滴管内物质
| A
| 氢氧化钠固体
| 水
| B
| 氧化铁
| 稀盐酸
| C
| 氯化钡溶液
| 稀硫酸
| D
| 二氧化碳
| 氢氧化钠溶液
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答案
D |
解析
试题分析:气球a位于锥形瓶的内部,气球a明显鼓起说明锥形瓶内的气压明显变小.则试管中发生的情况有两种可能:一是试管内气体被反应掉或溶解了; 二是试管内的溫度明显降低。A项 氢氧化钠固体会溶解于水并放出热置,不符合要求。B项氧化铁和稀盐酸反应未生成或消耗气体无明显变化,不符合要求.C项氯化钡溶液与稀硫酸反应无气体参与或生成,不符合要求。 D项二氧化碳与氢氧化钠溶液反应造成气体减少,符合要求,答案选D. |
举一反三
(2014届上海市闵行区第一学期期末试题)氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,有关说法错误的是
A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸 | B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 | C.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒 | D.甲试管口略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同 |
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(2013湖南娄底)小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。 [知识回放] 金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。 [作出猜想] 猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 。 [查阅资料] (1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜. (2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液. [设计实验] 小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸
实验
| 试管1
| 试管2
| 试管3
| 实验 操作
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| 实验 现象
| 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色
| 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
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| [结论与解释] (1)小聪得到的结论是猜想 正确。 (2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。 [知识运用] 将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式 。 |
(2013黑龙江大兴安岭)学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究。 (1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性; (2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在医疗上可以用小苏打治疗 ; (3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢?于是她如图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 。小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为 。
(4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验:
操作步骤
| 实验现象
| 结论
| 取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液
| 产生白色沉淀
| 试管内剩余的固体为Na2CO3
| 通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: 。通过本次探究学习,小美对小苏打的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可)。 |
(2014届上海市崇明县第一学期期末试题)已知草酸 (H2C2O4) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣,请你参与: 【提出猜想】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O 丙:NH3 CO2 H2O 丁: CO2 CO H2O ①某同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是 (11) 。 【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末,一定温度CO能还原氧化铁;铁粉呈黑色。 【进行实验】为了验证上述猜想,将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置:
② A、B装置的顺序不能颠倒,原因是 (12) 。 ③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红棕色粉末变成黑色,由此推断 、(13) 同学猜想成立。 ④ D装置的作用是 (14) ,反应的化学方程式为 (15) 。 【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为 (16) 。 【反思与评价】⑥从环保角度考虑,上述实验的不足之处是 (17) 。 |
(2014届江苏省宜兴市第一学期期末试题)小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。 [查阅资料] ①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金; ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由 种元素组成。 [实验探究] 将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。 (1)小明认为:气体中除了含有CO2外,还可能含有的气体是 。产生该气体的化学反应方程式为 。 (2)小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外,还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:① ,② ,从而证实了自己的观点。 (3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为 。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。 (4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程) |
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