如图所示，A、B、C都是我们学习过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，且B与C的组成元素相同．请按要求回答问题：（1）写出物质A的一种用途______．
题型：不详难度：来源：
（1）写出物质A的一种用途______．
（2）写出B与赤铁矿石（主要成分Fe2O3）反应的化学方程式______．
（3）写出实验室制取气体C的反应方程式______．
答案
（1）若A为碳，则可以做燃料、冶炼金属等（合理即可）；
（2）一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应的方程式为：3CO+Fe2O3
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（3）实验室制取二氧化碳可以是石灰石和稀盐酸反应，反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
故答案为：（1）做燃料、冶炼金属等（合理即可）；
（2）3CO+Fe2O3
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（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
举一反三
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图1所示．若其中A能够供给动植物呼吸，C含量过多会造成温室效应，且A、B、C、D都含有一种相同的元素，则A的化学式为______，写出B→C的化学反应方程式______．判断D→A的反应类型是______．
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质．若E的相对分子质量为100，Q是相对分子质量最小的氧化物，则物质G的用途是______．
（1）写出下列物质的化学式：
A是______；D是______；E是______．
（2）写出下列转化的化学反应方程式：
A→B：______，
B→C：______，
C→A：______．
（1）B、D的化学式：B______D______；
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→B：______
E→B：______．
| A．用水来鉴别食盐和生石灰 |
| B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气 |
| C．观察颜色来区分铁丝和铜丝 |
| D．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |