某些食品包装内常有一个小包“双吸剂”,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败.下列物质常温下能与空气中氧气和水分发生化学反应,反应的产物又易吸水,因而可作用“双吸剂
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某些食品包装内常有一个小包“双吸剂”,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败.下列物质常温下能与空气中氧气和水分发生化学反应,反应的产物又易吸水,因而可作用“双吸剂
题型:不详
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某些食品包装内常有一个小包“双吸剂”,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败.下列物质常温下能与空气中氧气和水分发生化学反应,反应的产物又易吸水,因而可作用“双吸剂”的是( )
A.烧碱
B.铁粉
C.炭粉
D.生石灰
答案
举一反三
端午节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此激发了她的探究***.
(1)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何?
小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.
你的新猜想:______.
小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象.
实验步骤
现 象
结 论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl
2
溶液,然后再滴加酚酞试液
______
NaOH溶液部分变质
题型:不详
难度:
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实验室制取氢气并用于还原氧化铜,以下操作的是______
(1)往装置中加入制氢气的药品;(2)检查装置的气密性;(3)加热氧化铜;(4)检验氢气的纯度;(5)停止加热;
(6)通入氢气;(7)停止通氢气
题型:不详
难度:
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提出问题:该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)你认为______同学的猜想正确.
(2)请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:
实验步骤
预期的实验现象
实验结论
______
______
______
______
______
题型:不详
难度:
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某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)[提出问题]
假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:______;
(2)[设计实验方案]:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象
结论
①______
假设1成立
②______
______
③______
假设3成立
题型:不详
难度:
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有A、B、C、D、E五种物质,它们之间存在以下相互转化关系:
(1)A+CuO
加热
Cu+B;(2)B+H
2
O→C;(3)B+Ca(OH)
2
→D+H
2
O;
(4)C→H
2
O+B;(5)D
加热
B+氧化物;(6)B+A
加热
E.
用化学式表示各物质:A______B______C______,D______,E______
题型:不详
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