制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3做膨松剂．同学们取一种膨松剂，欲探究其成分是Na2CO3还是NaHCO3，设计了以下两个探究方案：方案一：取适量膨松剂于试

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制作糕点常用Na₂CO₃或NaHCO₃做膨松剂．同学们取一种膨松剂，欲探究其成分是Na₂CO₃还是NaHCO₃，设计了以下两个探究方案：
方案一：取适量膨松剂于试管中，加入稀盐酸有气泡冒出，将产生的气体通入澄清的石灰水中，观察现象．
方案二：如图，向两个大小相同的锥形瓶中各加入30mL溶质质量分数相同的稀盐酸．取两只相同的气球（容积足够大），一只装入足量的膨松剂，另一只装入足量的Na₂CO₃，套在锥形瓶口，迅速将两只气球中的药品同时倒入锥形瓶中，，观察现象．
从实验原理和判断依据两方面说明上述方案能否达到实验目的．

魔方格

答案

能否达到目的

说明理由

方案一

______

方案二

______

由于碳酸钠、碳酸氢钠都能与盐酸反应放出二氧化碳气体，因此采取加入稀盐酸检验生成气体的方案一不能鉴别出膨松剂是碳酸钠还是碳酸氢钠；而方案二采取了使用碳酸钠进行对比实验的方法，由于所使用稀盐酸的量相同，而足量碳酸钠与碳酸氢钠使盐酸完全反应时所放出二氧化碳不同，根据最终完全反应后气球膨胀的程度可以判断膨松剂的成分；
故答案为：

举一反三

能否达到目的

说明理由

方案一

不能达到目的

无论是Na₂CO₃还是NaHCO₃都能与盐酸反应放出CO₂气体

方案二

能达到目的

通过实验的对比，若最终完全反应后两只气球膨胀程度基本一致，说明膨松剂为Na₂CO₃；若不一致则说明为NaHCO₃．

将ZnCO₃、Cu₂O和足量的木炭粉混合，加热到800℃左右，充分反应后得到一种外观似黄金的合金．为了确定该合金的成分，进行如下探究：
【提出猜想】该合金中一定含有铜、锌，可能含有木炭粉．
【设计实验】（1）证明该合金中铜、锌的存在，将有关内容填入下表中．

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实验目的

实验操作

实验现象

①将合金加工成粉末

取一小块合金进行研磨

②证明锌的存在

③证明铜的存在

小明同学从资料中得知，金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂．对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理，小明同学进行了如下探究，请你参与．
[查阅资料]a．金属过氧化物（如过氧化钠：Na₂O₂）能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气；
b．过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气；
c．碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸氢钠与二氧化碳不反应．
[设计实验]实验Ⅰ：小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气．
魔方格

（1）小明同学在实验室制取CO₂时，选择发生装置时应考虑的因素是______（填序号）．
A．反应物的状态B．CO₂的溶解度和密度
C．反应是否需要加热D．CO₂是否有毒
（2）根据上述因素，制取CO₂时，应从上图1、图2、图3中选择______．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（3）设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO₂气体．其中A装置的作用是______；B装置主要目的是干燥CO₂气体，连接这一装置的理由是______，那么B中所装的试剂是______（填序号）．
A．浓硫酸B．固体NaOH C．生石灰
（4）为了确定CO₂根Na₂O₂反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作及现象是______．
（5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______，该反应的化学方程式为______．
实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分．
[提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠；②该白色固体是碳酸钠．
小明的两个猜想中一定错误的是猜想______（选填“①”或“②”），理由是______．
[设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的．

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实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量反应后的固体于试管中；
②_____________；
③_____________．

②_________；
③_________．

猜想_________（选填“①”或“②”）正确．

碳酸氢钠是焙制糕点常用的物质，该物质受热易分解．某活动小组对碳酸氢钠进行了如下实验探究：
取少量干燥的碳酸氢钠粉末于试管中加热至完全分解，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，同时试管中仍有白色粉末R，同学们一致猜想该白色粉末R是碳酸钠．
（1）请你根据下表设计实验并验证同学们的猜想．

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