已知草酸(H2C2O4) 在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O。现用下图甲、乙装置(图中a，b为活塞开关，分离、干燥前未打开)，对生成的CO - 初中化学试题 - 超级试练试题库

已知草酸(H₂C₂O₄) 在加热条件下的反应为H₂C₂O₄

CO↑＋CO₂↑＋H₂O。现用下图甲、乙装置(图中a，b为活塞开关，分离、干燥前未打开)，对生成的CO和CO₂。供选用的试剂有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液。

(1)甲中盛放______，乙中盛放______ ，其作用是______
(2)首先，打开活塞a，让混合气体通过甲、乙装置，能分离出来的气体是______。此时甲装置中发生反应的化学方程式是___                                    ___
(3)要分离出另一种气体，则丙中应盛装____    __，其分离操作方法是      ，该气体可用___   ___法收集。此时甲装置中发生反应的化学方程式是______
(4)有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积，请帮助该同学从上图A，B，C 3个装置中选择一个合理的量气装置______ 。

(1)NaOH溶液或氢氧化钠溶液．浓H₂SO₄或浓硫酸  干燥气体
(2)CO(或一氧化碳)        CO₂＋2NaOH＝Na₂CO₃＋H₂O
(3)稀H₂SO₄(或稀硫酸)  关闭a，打开b，让丙中溶液缓缓流下至不再产生气泡时关闭b 向上排空气  H₂SO₄＋Na₂CO₃＝NaSO₄＋H₂O ＋CO₂↑
(4)B

田雪在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了．她觉得很奇怪，又做了以下工作：
实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH为11．
实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，实验结果纪录如下：

她还到图书馆查阅了有关资料，得到了如下信息：酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸．氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱．盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐．
（1）由最开始的实验现象，你对溶液变红的原因有哪些猜测？_________　
（2）她重复进行实验一的目的是_________；由该实验得出的结论是_________．
（3）由实验二得出的结论是_________　
（4）由实验二和查得的资料进行分析，你还能得出几点结论

题型：江苏省月考题难度：| 查看答案

某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示），他们对此产生了兴趣．
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______．
（2）小英提出，根据观察标签碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是______．
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．

题型：不详难度：| 查看答案

实验操作

实验现象

取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl₂溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸

先出现白色沉淀，后产生大量气泡

现有一种营养液，可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，设计并完成了如图所示的实验．下列推断错误的是（　　）

A．实验1可确定原营养液中没有K₂CO₃

B．实验1、2可推测原营养液的组成可能有2种情况

C．只计算实验1沉淀的质量不能确定该营养液的组成

D．计算实验1和实验2的沉淀质量能确定该营养液的组成

某同学在实验室发现一包白色粉末．他将该粉末取少量放入试管中，滴入稀盐酸，有气泡产生．请你参与并帮助完成下列探究活动：
（1）提出问题：该气体的成分是什么？
（2）猜想与假设：该气体可能是CO₂
（3）设计与实验：

题型：不详难度：| 查看答案