在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的
题型:不详难度:来源:
在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,(如图),回答下列问题: (1)实验时观察到的现象是______、______.(2)白磷和红磷相比,最易燃烧的是______,少量白磷应保存在______ (3)如何使水中白磷燃烧?______.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200220/20200220111900-91726.png) |
答案
(1)燃烧需要温度达到着火点和氧气,而铜片上的红磷温度没有达到着火点,水中白磷缺少氧气,故都不能燃烧,只有铜片上的白磷燃烧了起来 故答案为:铜片上的白磷燃烧起来,红磷不燃烧;水中白磷不燃烧 (2)白磷的着火点很低极易燃烧,且很容易发生缓慢氧化而自燃,故常把其存于煤油中 故答案为:煤油中 (3)结合物质燃烧的条件可知水中的白磷不燃烧的原因是缺少氧气,故可通入氧气 故答案为:通入氧气 |
举一反三
小丽同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题: (1)她提出的两种猜想是:①______②______ (2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究(你所选择的猜想序号______):实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | | | | 小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧.请回答: (1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是:______、______; (2)白磷具有的物理性质是______、______; (3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明 发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象______; (4)通常保存少量白磷的方法是______.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200220/20200220111805-27974.png) | 某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问. [查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3). [交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进. [改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验.
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200220/20200220111755-31656.png)
请你帮助他们将F表补充完整. 现象 | 解释 | a试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧. B试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①______,②______. | 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200220/20200220111721-71959.png)
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 | B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 | C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 | D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点 |
| 某学校兴趣小组话动中,同学们设计三套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究(试管中装有少量白磷和红磷),根据图示情况分析,下列说法错误的是( )
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200220/20200220111638-79735.png)
A.三套个装置均可以证明物质燃烧的三个要素 | B.图2和图3装置比图1更加符合环保要求,可以防止产生的五氧化二磷污染空气 | C.图3装置的气球作用是为了防止气体热胀时橡皮塞可能发生松动 | D.反应完全并冷却后,取出图3装置中a试管,拔掉橡皮塞后倒置于水槽中,进入的水的体积一定是试管的五分之一 |
|
最新试题
热门考点
|
|