下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和
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下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展 |
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A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ |
答案
A |
举一反三
阅读下列材料: 材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” |
——《魏书》 |
材料二:北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳,但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是,公元493年,这位皇帝以南征为名,亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵,道路泥泞,长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,到洛阳后不愿意继续前进了,于是这位皇帝趁机说,行军中途,怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征,可以先定 在此,以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳,次年正式迁都。 材料三:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说“以前以为长 江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。” 请回答: (1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁? ________________________________________________________________________ (2)根据材料一你能说出他为什么要迁都吗? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)根据材料二的故事,你有何感想?这个故事给了你什么样的启示? _______________________________________________________________________________ (4)材料三说 明了什么? _________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:见下列图表 |
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材料二:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上 ,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。” |
——《资治通鉴》 |
请回答: (1)两则材料反映了什么重大历史事件? _______________________________________________________________________ (2)两则材料各自反映的中心问题是什么? _______________________________________________________________________ (3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么? _______________________________________________________________________ (4)这些措施的实施有何作用? _______________________________________________________________________ |
①迁都洛阳②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏③采用汉族官制④学习汉族礼法,尊崇孔学⑤……这是中国古代一位帝王改革的内容。他的改革,促进了民族融合。请你说出这位帝王是谁 |
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A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗 |
中国古代采取一系列汉化政策,促进鲜卑族同汉族融合的改革是 |
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A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革 |
北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的少数民族的政权的杰出统治者。孝文帝拓跋宏即位时(471年)才只有五岁,由他的祖母冯太后辅政,小皇帝在他的熏陶下成长为汉文化忠实的推行者。他在位时,推行了一系列的改革措施,为鲜卑与汉族的融合作出了为可磨灭的贡献。死时年仅33岁。下图为其陵墓——长陵。 |
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请你回答下列问题: (1)北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用,主要是因为他早年所受的教育,还是有什么更深刻的原因? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)他为什么要进行改革,具体实行了哪些改革措施? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)改革起到了什么样的作用? ____________________________________________________________________________ (4)请你用一句话来评价孝文帝。 ___________________________________________________________________________ |
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