西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是[ ]A.拜占廷帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.意大利王国
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西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是 |
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A.拜占廷帝国 B.阿拉伯帝国 C.法兰克王国 D.意大利王国 |
答案
C |
举一反三
8世纪前期,在法兰克王国推行土地改革,实行有条件分封土地的是 |
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A.矮子丕平 B.查理·马特 C.查理曼 D.教皇 |
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”典型地反映了中世纪时 |
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A.西欧的封建等级制度 B.雅典的奴隶主民主政治 C.西周的分封制 D.印度的种姓制度 |
以下关于封君封臣制的说法,不正确的是 |
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A.封君和封臣相互承担义务和负有责任 B.封臣仅对封君的政事有提出建议的义务 C.封君负有保护封臣本人及其家人生命安全 D.封君封臣之间是一种契约关系 |
阅读下列材料: 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。 请回答: (1)材料中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思? ____________________________________________________________ (2)促使这一制度在西欧封建社会形成的是谁的改革?当时西欧封建社会最大的土地所有者和精神支柱是什么? ____________________________________________________________ (3)材料中反映的情况是怎样形成的? ____________________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一: |
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材料二:756年,法兰克国王矮子丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”。而教皇以上帝的名义为丕平加冕,使其国王的权力增添了一层神圣的光环。 请回答: (1)材料一反映了西欧封建社会的哪种制度?这一制度源于西欧什么改革所产生的影响? _______________________________________________________________ (2)材料一所体现的制度的特点是什么?当时西欧社会流行的一句话体现了这种封建制度的特点,这句话是什么? _______________________________________________________________ (3)材料一中位于最底层的是哪个阶级?材料一中所体现的制度以什么为纽带? _______________________________________________________________ (4)材料二中,由“丕平献土”可以得知教皇获得土地的主要途径是什么? _______________________________________________________________ (5)根据材料二,说出教皇和教会在西欧封建社会中占据怎样的地位? _______________________________________________________________ |
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