图示法是我们学习历史的一种常用方法,题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是

图示法是我们学习历史的一种常用方法,题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是

题型:不详难度:来源:
图示法是我们学习历史的一种常用方法,题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是
答案
A
解析

试题分析:本题主要考查一战前世界格局的相关史实,依据已学知识可知A是英法俄三国协约与德意奥三国同盟,是在一战前形成的,符合题意;1937年11月6日,意大利正式加入《反共产国际协定》,3个法西斯国家沆瀣一气,组成“柏林·罗马·东京轴心”,B是二战前,不合题意;北约与华约是二战后的世界格局,C不合题意;D是两极格局瓦解后的一超多强格局,与题意无关,故选A。
举一反三
1.下列历史事件中,导致第一次世界大战爆发的有
①三国同盟形成  ②凡尔登战役 
③萨拉热窝事件  ④三国协约形成
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④

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(13分)近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料:
材料一 兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。                       
——《废除农奴法令摘录》
材料二  1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三 应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》
材料四 我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说(节录)》
请回答        
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。(2分)
(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会主义性质发生了怎样的变化?(4分)
(3)材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?(3分)
(4)哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福政怎样的特点?(3分)
(5)综上所述,这些改革有何共同的积极作用?(1分)
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下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代          ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国          ④都涉及到土地私有权的改革
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④

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根据图中信息判断,下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是

A                 B                C                 D
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日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是
A.发生在民族危亡之际B.旨在加强中央集权
C.致力于学习西方文化D.促进了对外扩张

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