18世纪，西方出现了启蒙运动，科学领域也日趋繁荣，这对欧洲社会发展起到了什么作用？同时期的中国情况如何？为什么会出现这种情况？_________________
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18世纪，西方出现了启蒙运动，科学领域也日趋繁荣，这对欧洲社会发展起到了什么作用？同时期的中国情况如何？为什么会出现这种情况？
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答案
| 作用：有利于人们摆脱封建神学的束缚，促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。中国情况：同时期的中国科学落后，人们的思想普遍较保守、陈旧。原因：明清以来，中国封建王朝采取闭关锁国政策，八股取士和文字狱禁锢了人们的思想，束缚了科学的发展。 |
举一反三
| 18世纪法国一大批启蒙思想家涌现的历史背景是 |
| [ ] |
A．《权利法案》颁布
B．法国封建专制制度衰败
C．美国独立战争爆发
D．文艺复兴运动兴起 |
| 与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是 |
| [ ] |
A．要求摆脱天主教神学的束缚
B．具有强烈的宗教色彩
C．矛头直接指向封建制度
D．与封建势力妥协 |
阅读下列材料：
材料一：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
材料二：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。
材料三：人生而是自由的……如果我仅仅考虑强力，以及强力所得到的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。因为人民是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由。……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是……而是建立在约定之上。 |
请回答：
（1）根据你所了解的关于三位法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭的知识，判断三则材料应分别属于哪位思想家的言论并概括说明材料中的言论反映了他们的什么主张？
（2）三位思想家虽然观点略有不同：但他们的思想中包含着明显的共同的东西。根据你的认识总结一下包含着哪些共同的思想？
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| 14——18世纪欧洲先后出现了两次思想解放的进步潮流，并且影响深远。 |
结合所学知识，探究以下问题：
（1）这两次思想解放潮流分别是什么？其发源地或中心在哪里？
（2）分析这两地成为思想解放潮流的发源地或中心的主要历史原因。
（3）按时间顺序看，后者比前者在反封建斗争方面有何突出特点？
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思想解放是社会变革的先导。近代以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。
（1）近代欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？
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（2）17～18世纪欧洲发生的第二次思想解放运动是什么？18世纪欧洲哪个国家爆发了一场深刻的资产阶级革命？
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（3）马克思主义的诞生推动了工人运动的蓬勃兴起，对人类历史的进程产生了深远影响。马克思主义诞生的标志是什么？
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（4）20世纪，在新民主主义革命时期和改革开放的新时期，马克思列宁主义同中国实际相结合，产生了哪两大思想理论成果？
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（5）结合上述问题，就先进思想文化的作用或我们应如何正确对待外来先进的思想文化成果，用一句话谈谈你的认识。
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