某班级调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是(   )A.按照形态结构归类B.按

某班级调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是(   )A.按照形态结构归类B.按

题型:不详难度:来源:
某班级调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是(   )
A.按照形态结构归类B.按照生活环境归类
C.按照用途归类D.按照个人喜好归类

答案
A
解析

试题分析:在植物的分类中,花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据,如根据种子外有无果皮包被这一形态结构,我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物,。。
A.按照形态结构归类题干中的油松、雪松、柏树、银杏种子外无果皮包被着,属于裸子植物,可归为一类;垂柳、白杨、桃树、玉兰的种子外有果皮包被着,属于被子植物,可归为另一类,故A符合题意。
B.按照生活环境归类,按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等,陆生生物是指在陆地上生活的生物,水生生物是指在水中生活的生物,故B不符合题意;
C.按照用途归类,故C不符合题意。
D.按照个人喜好归类,故D不符合题意,
举一反三
科学探究实验的一般过程的排列顺序是……………………………(   )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;
④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥

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调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫                           (   )
A.抽样调查B.普遍调查C.典型调查D.个别访谈

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探究的一般过程是发现问题,        开始的。
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我们在进行探究实验时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是(   )
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究果蔬中维生素C的含量
D.探究馒头在口腔中的消化

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某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告,他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况?( )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法

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