在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是A．绿色植物　　B．细菌　　C．各种动物D．真菌

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在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是

A．绿色植物　　

B．细菌　　

C．各种动物

D．真菌

答案

解析

试题分析：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。

举一反三

2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（）

A．参与①过程的生物包括生产者、消费者

B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

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（9分）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：

（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。
①代表的是　　　　作用，②代表的是　　　　作用，请写出①的反应式：
（2）图中③④分别代表哪类生物？
③代表的是　　　　，④代表的是　　　　　。
（3）图中          不需要从外界获取有机物就能生存。
（4）从图中可以看出，如果没有③，碳循环还能进行，从而说明③在生态系统中的作用是                                 。（2分）

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果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口，可以延长保存期。利用的生物学原理主要是

A．降低呼吸作用

B．提高呼吸作用

C．降低二氧化碳浓度

D．避免害虫破坏

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绿色植物制造的氧气，维持着生物圈中的（）

A．能量守恒	B．水分循环
C．气温相对稳定	D．碳──氧平衡

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下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：

（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是       作用、B是        作用。
（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是     。（填字母）
（3）以下叙述不符合事实的是( )
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
（4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？

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在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是A．绿色植物 B．细菌 C．各种动物D．真菌