在少年时期注射生长激素可以使侏儒症患者生长发育速度明显加快。[ ]
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在少年时期注射生长激素可以使侏儒症患者生长发育速度明显加快。 |
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答案
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举一反三
下图是人体主要的内分泌腺示意图,请据图回答: |
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(1)以碘为原料合成激素的腺体是[ ]__________,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是__________。 (2)能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是[ ]__________。 (3)⑤分泌的激素是__________,如分泌不足会引起__________病。 (4)写出下列编号代表的腺体名称:③__________;④__________。 |
科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,结果发现,这只狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁,你知道这是为什么吗?请简要说明你的理由。 |
根据所学内容,完成下列问题: |
(1)甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,为了证明甲状腺激素的作用,某生物兴趣小组设计了如下实验: 取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水,并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克,持续5天,每两天换1000毫升水,每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶,乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。 ①.该实验中的变量是__________。 ②.该实验中的对照组应怎样设置? ③.你预期观察到的实验结果是___________,根据该实验结果你得出的结论是__________。 (2)在近两年的学习过程中,你进行了很多科学探究,你使用过的科学探究的方法有 (至少写2种)。 |
预先测定A、B两人的血糖含量,然后让他们饮用相等质量分数(即浓度相同)、等量的葡萄糖溶液,每隔半小时测量两人的血糖浓度含量,结果如下图,请分析回答: |
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(1)从图中可以看出 是正常人,而 可能是糖尿病患者,造成这种疾病的原因是 。 (2)A、B两人饮用葡萄糖溶液后,血糖浓度上升的原因是 。 (3)A血糖浓度下降,不同于B的一条途径是 。 (4)患者可以用 的方法来治疗,这种调节方式叫 。 |
某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验: |
(1)请你帮他们将实验方法填写完整: ①.将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 ②.甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加 作为 ,其他培养条件 。 ③.每2 天换1/2的水,每天喂几粒米饭。 ④. 。 (2)请你分析实验数据,得出结论: 结论是 。 (3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪? 。 (4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是 。(填序号) ①.适宜的温度②.低温③.玻璃缸密闭④.玻璃缸敞口⑤.洁净的河水⑥.自来水 (5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致。这说明 ;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。 |
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