某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题: 1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子不加水 10粒种子较多的水10粒

某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题: 1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子不加水 10粒种子较多的水10粒

题型:不详难度:来源:
某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:
 
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
不加水
 
10粒种子
较多的水
10粒种子
适量的水
室温
室温
室温
低温
实验结果
没有萌发
萌发
没有萌发
没有萌发
请补充2号瓶的处理方法。
1号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
3号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
你认为2号瓶在实验中起的是___________作用。
实验中有___________组对照组。
某同学提出3号与4号瓶不能作为对照组,原因是____________________。
如何处理,可以是结果更科学、准确:_________________________________。
答案
(1)在瓶中加入20粒种子,加人适量的水,拧紧瓶盖
(2)缺少适宜的水分   缺空气
(3)对照 (4)3组(5)有多个变量,对照实验应该是一个变量
(6)重复实验,取平均值
解析

试题分析:从表格中看出1号瓶种子缺少适宜的水分所以不萌发,3号瓶种子由于水较多把种子淹没,导致种子缺空气不萌发,4号瓶种子由于温度太低不萌发,对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,要想保证种子萌发就必须满足种子的自身条件(一般选取籽粒饱满的种子,多粒种子如20粒可以避免偶然性的发生)和外界条件,故“?”处应为20粒种子、适量水、拧紧瓶盖,2号瓶的作用是对照作用,原因是条件正常适于萌发。
举一反三
观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题:

(1)种子结构中,将来能发育成一个植物体的是   ,它包括                    四部分;
(2)贮存有大量的营养物质,供人们所食用的部分是[5]子叶和[10]      
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生物学知识在农业生产中有广泛的应用。下列说法错误的是
A.播种后地膜覆盖主要作用是保持水分,利于种子萌发
B.阴雨天移栽幼苗是为了降低蒸腾作用,利于植株成活
C.移栽幼苗时根部带土坨是为了保护幼根和根毛
D.人工辅助授粉能弥补自然传粉不足,提高结实率

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在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

⑴本实验的变量是_______________。
⑵你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)
答:A组_____________________________________________________
答:B组___________________________________________________________
⑶除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:_______________________________________________________________
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为了验证温度对种子萌发的影响,设计了如图的实验装置,请选出正确的实验组和对照组(  )
A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④

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某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。

(1)该实验中能够萌发的是_________(填写图中字母)种子。
(2)设置A.B对照,是为了探究_________是种子萌发的外界条件。
(3)根据B.E对照,请你进行实验假设:假设_________________________________。
(4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。
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