在制定科学的实验方案时,往往需要设计对照实验.______.(判断对错)

在制定科学的实验方案时,往往需要设计对照实验.______.(判断对错)

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在制定科学的实验方案时,往往需要设计对照实验.______.(判断对错)
答案
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;对照组在实验中起对照作用.故题干说法正确.
故答案为:√
举一反三
请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各一条),观察三刺鱼的反应情况.模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
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鱼缸模型三刺鱼的反应
1号三刺鱼外形,腹部灰褐色无反应
2号三刺鱼外形,腹部红色有攻击行为
3号鲳鱼外形,腹部灰褐色无反应
4号鲳鱼外形,腹部红色有攻击行为
十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设.假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方.假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生.假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇.请根据上述资料,回答下面有关问题.
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是______?
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇.在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇.这个实验是用来检验假设______(选填“A”或“B”或“C”)的.实验过程中的可取之处是______(选填“重复实验”或“将容器盖起”).
(3)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中______(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中______(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇.实验验证了假设______(选填“A”或“B”或“C”).
(4)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证______良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇.人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供______(选填“养料”或“蝇卵”)
实验是运用______在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验方法的运用,使得生物学从描述科学进入实证科学.
如图所示是某同学进行的一个探究实验,其中,A组用的是缺氮的完全培养液,完全培养液是指含有植物生长所需全部元素的培养液,下列说法中,不正确的是(  )
A.本实验的目的是为了探究氮对植物生长的影响
B.本实验中A,B两组应该放在相同的温度条件下,如0℃条件下
C.植物需要量最多的是含氮,磷,钾的无机盐
D.给植物施肥并不是越多越好,应该做到适时适量

有一个兴趣小组,想要探究光照或水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里,并将花盆进行编序,所给条件和结果如表所示:
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