有一个兴趣小组,想要探究光照或水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4个花盆里,并将花盆进行编序,所给条件和结果如表所示:
| 环境条件与编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 时间 | 光照充足,适量浇水 | 遮光,适量浇水 | 光照充足,不浇水 | 光照充足,大量浇水 | 1周 | 生长健壮 | 叶片变黄,生长缓慢 | 死亡 | 死亡 |
答案
分析该生物兴趣小组设置的实验可知:该实验有两个变量:水、光照;分别形成了两组对照实验. (1)1号实验条件充足,雏菊幼苗生长健壮,是对照组,起对照作用. (2)3号与1号有唯一变量--水,而1号实验雏菊幼苗生长健壮,3号实验雏菊幼苗死亡,说明雏菊的生存需要水. (3)1号与2号是一组对照实验,变量是有无阳光,1号装置的条件是自然状态下的,属于对照;2号装置设置了无光照的特别条件,是实验组. (4)由以上实验结果可知,水、光照是影响植物生长的环境因素. 故答案为:(1)对照 (2)水 (3)2号 (4)水、光照是影响植物生长的环境因素 |
举一反三
科学探究的一般过程包括:提出问题-作出假设-______-收集证据-得出结论 -表达和交流. | 土壤中有植物生长所需要的无机盐吗?如图,取一个洁净的玻璃板,在其两侧分别滴o少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,然后将玻璃板放在火焰o加热.待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,根据观察到的现象分析,回答下列问题: (c)观察完全蒸发后的土壤浸出液液滴处,会发现______,这实际是土壤浸出液中的______. (2)观察完全蒸发后的蒸馏水的液滴处,是否和土壤浸出液的液滴处一样?______;原因是______.由此说明了______.
| 在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即( ) | 科学探究常常需要设置对照实验.在对照实验中,实验组和对照组除了实验变量不同外,其他因素都相同.______(判断对错) | 以下是有关植物栽培的科学探究活动.请补充完整: Ⅰ.实验步骤: ①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株. ②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势.
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 | 甲组 | 0.06% | 土壤浸出液(含无机盐) | 乙组 | 0.03% | 丙组 | 0.06% | 蒸馏水(不含无机盐) |
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