我国自古有“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法,人们认为生命可以由非生命物质自然产生.学习了地球上生命起源的科学推测后,李敏同学对这些说法产生了怀疑,她想以“腐肉生

我国自古有“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法,人们认为生命可以由非生命物质自然产生.学习了地球上生命起源的科学推测后,李敏同学对这些说法产生了怀疑,她想以“腐肉生

题型:不详难度:来源:
我国自古有“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法,人们认为生命可以由非生命物质自然产生.学习了地球上生命起源的科学推测后,李敏同学对这些说法产生了怀疑,她想以“腐肉生蛆”为例设计探究实验来验证这些说法是否科学,请你帮助她共同完成.
(1)你提出的问题:______.
(2)你作出的假设:______.
(3)设计实验方案:①取大小相同的烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙烧杯中各放入一块______的新鲜猪肉;
③甲烧杯______处理,乙烧杯不作任何处理;
④把甲、乙两烧杯同时放到有苍蝇的环境中,几天后观察并记录现象.
(4)实验现象:甲、乙两烧杯内的肉______,甲烧杯中的肉______,乙烧杯中的肉______.
(5)结论:______.
(6)由此可见,“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法是______.
答案
(1)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.提出的问题:腐肉会自然产生蛆吗?.
(2)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设:腐肉不会自然产生蛆.
(3)设计实验方案:对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
①取大小相同的烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙烧杯中各放入一块大小的新鲜猪肉;
③甲烧杯用布封口处理,乙烧杯不作任何处理;
④把甲、乙两烧杯同时放到有苍蝇的环境中,几天后观察并记录现象.
(4)实验现象:甲、乙两烧杯内的肉腐败变质,甲烧杯中的肉没有蛆,乙烧杯中的肉有蛆.
(5)结论:甲烧杯与乙烧杯对照,实验变量是苍蝇,甲烧杯中的肉没有蛆,说明腐肉不会自然产生蛆;乙烧杯中的肉有蛆,说明苍蝇在乙瓶内的肉上产了卵,虫卵孵化成蛆.因此,腐肉不会自然产生蛆.
(6)由此可见,“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法是错误的.
故答案为:(1)腐肉会自然产生蛆吗?(2)腐肉会自然产生蛆;(3)②大小;③用布封口;(4)变质腐败;没有蛆;有蛆;(5)腐肉不会自然产生蛆(6)错误的.
举一反三
在花展蜂拥的季节,我们可以看到蜜蜂在花丛中飞舞,因而提出了“是不是花的红颜色吸引了蜜蜂”这一问题.
(1)、对于这个问题,请提出一个合理的假设:______.
(2)、依据这一假设,你能设计出实验吗?______.
(3)、请设计实验的方法和步骤:
①______
②______
③______
(4)、得出结论:______
(5)、蜜蜂停留在红色纸花上的行为是先天性行为还是后天学习行为?
______.
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廷伯根利用模型研究表明,引起银鸥幼雏啄亲鸟求食行为的是亲鸟的(  )
A.羽毛的颜色B.身体的形状C.喙上的红斑D.声音
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32、去年一则“顶花带刺的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播,声称某地有农户往黄瓜上抹避孕药,以此来保持黄花不败,并让黄瓜看着新鲜,装扮成“嫩”瓜.这种黄瓜还有一个明显特征,就是花骨朵和花苞的连接处,有一个小疙瘩,像一个“瘤”,人们称之为“顶花黄瓜”. 而后又有媒体发表“专家”意见辟谣,声称“顶花黄瓜”被抹的绝对不是避孕药,而是一类植物激素,比较常见的主要是植物激素a和植物激素b.到底真相如何,某校初二年级的学生自己动手设计实验进行了探究:
①他们在本校附近的菜农园子中挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株,分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎,平均分为A、B、C三组;
②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b,在相同且适宜的条件下培养;
③经过一段时间培养,这批黄瓜成熟采摘下来后,储存2天,再进行观察比较,并将观察结果统计并记录,他们的记录数据如下:
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组次黄瓜大小(厘米)黄瓜“顶花”黄瓜连接处有无的“瘤”状物
A12~14凋 落
B15~18未凋落
C12~14未凋落
某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”,下面的问题中不适合他们探究的是(  )
A.反应速度与年龄有关吗?
B.反应速度与性别有关吗?
C.反应速度与训练次数有关吗?
D.反应速度与身体状况有关吗?
夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象.到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下.
(1)提出问题:______.
(2)作出假设:______.
(3)制定并实施计划:
①假设你用了20只果蝇.你打算把它们分成______组,分别是什么组?______.
②现有暗室一间,两个开有小玻璃窗的封闭小木箱,窗前有果蝇的食物.还需要的实验用品是______.
③你的实验方法是______.
④每隔10分钟重复记录一次,某同学记录的结果如下:

魔方格

分析以上记录,你得出的结论是:______.