下图为“绿叶在光下制造有机物"实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是（）A．说明叶片制造的有机物是淀粉B．说明叶片制造有机物需要光C．说明叶片进行光合作

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下图为“绿叶在光下制造有机物"实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是（）

A．说明叶片制造的有机物是淀粉

B．说明叶片制造有机物需要光

C．说明叶片进行光合作用放出了氧气

D．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照

答案

解析

试题分析：图中叶片用碘液处理后，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，说明植物光合作用制造了淀粉，因为碘遇淀粉变蓝，同时还说明植物的光合作用需要光。实验中对叶片进行部分遮光的目的是进行对照。但是此实验涌验证光合作用放出氧气，所以选项C符合题意。

举一反三

绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能—

→植物体内有机物的能量—

→动物体内有机物的能量—

→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明，正确的是（）

A．①表示光合作用，②表示呼吸作用

B．①表示吸收作用，②表示光合作用

C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收

D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用

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某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图），塑料袋内放入适量的固体氢氧
化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的       运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为        色，非绿色（银边）部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是         。该实验的变量是              。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料           。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         。

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下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是

A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照

B．增加光照强度，提高光合作用的效率

C．降低夜间温度，减少有机物的消耗

D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳

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下列各项不是光合作用中的变化是

A．把简单无机物二氧化碳和水转变为复杂有机物（主要是淀粉）

B．把光能变成贮藏在有机物中的化学能

C．吸收氧气释放出二氧化碳

D．叶片是光合作用的主要场所

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下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是

A．①⑤分别是上、下表皮，对叶片有保护作用

B．②（栅栏组织）中的叶绿体少于④（海绵组织）

C．③内的导管可运送水和无机盐

D．⑥为气孔，是气体进出的“门户”

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下图为“绿叶在光下制造有机物"实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是（ ）A．说明叶片制造的有机物是淀粉B．说明叶片制造有机物需要光C．说明叶片进行光合作