叶绿体中的叶绿素能够吸收( )A.光能B.热能C.化学能D.电能
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答案
叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里进行光合作用,把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中,因为叶绿体内含叶绿素,叶绿素能吸收光能,叶绿素只有在有光的条件下才能形成.可以通过探究实验来探究,如在同一块地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的环境中,长出的叶片是绿色的,而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的,说明影响叶绿素形成的环境条件是光. 故选:A |
举一反三
取一盆银边天竺葵,放在黑暗处一昼夜;在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面,然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3~4小时;剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片的绿色褪去;取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,滴加碘液;观察叶片的颜色. (1)实验前,叶片A部分呈______色,叶片B、C部分呈______色. (2)实验后,叶片C部分呈______色. (3)叶片A部分与叶片______部分对比,说明光合作用是在叶绿体中进行的. |
绿色植物光合作用的动力是______,场所是______,原料是______,产物是______,主要的器官是______,但也有一些特殊的生物,例如______ 是依靠______ 进行光合作用. |
课本用天竺葵探究阳光对植物光合作用的影响的实验中, (1)暗处理的目的是______ (2)把叶片浸入酒精,隔水加热的目的是______ (3)检验叶片是否含有淀粉等有机物产生,可以滴加______,看到叶片遮光的地方______,而未遮光的部分______ (4)这个实验可以证明二点______和______. (5)农民进行塑料大盆种植时,用透明塑料的目的是______有的还增施“气肥”,其成分是______,可以达到______的目的. (6)一般情况下,取三片树叶子,分别是早晨、中午、傍晚的,如上处理后,各自滴加碘液,则蓝色最浅的是______ 的那一片. |
请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来. 天竺葵暗处理 防止危险 叶片放入酒精中 形成对照 加入碘液 将残留有机物消耗掉 酒精隔水加热 验证产生了有机物 遮光处理 溶解叶绿素. |
如果把韭黄移到阳光下生长,过几天以后,韭黄将( )(叶绿素形成的条件) |
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