古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是
题型：不详难度：来源：
| 古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( ) |
答案
| C |
解析
试题分析：影响生物生存的环境因素有阳光、空气、水、温度等。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”现象说明了温度对生物影响，选项C符合题意。 |
举一反三
| 海洋中的生物大多数生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水层缺少( ) |
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
| A
| B
| C
| D
| E
| 单位体积农药含量（mg）
| 0.045
| 0.024
| 0.003
| 0.145
| 0.009
|
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的( )
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D |
当搬开石块时，潮湿的地方看到有蚯蚓。蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（7分）
（1）提出问题：蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施计划：在铁盘内部一侧放上一层湿土，另一侧放一层干土，在铁盘两侧的中央处放2只蚯蚓，观察蚯蚓的行为。实验中设计不严谨的地方是 ，为什么 。该实验中的变量是 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，为了使实验结论更准确，应对数据做怎样的处理? 。从中得出的实验结论是 。
（5）上述科学探究的最后一个步骤是 。 |
| 仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大，有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( ) |
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