a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示,把a,﹣a,b,﹣b,a+b,a﹣b按照从小到大的顺序排列,正确的是[ ]A.a﹣b<﹣b<a<﹣
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a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示,把a,﹣a,b,﹣b,a+b,a﹣b按照从小到大的顺序排列,正确的是[ ]A.a﹣b<﹣b<a<﹣
题型:单选题
难度:一般
来源:期中题
a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示,把a,﹣a,b,﹣b,a+b,a﹣b按照从小到大的顺序排列,正确的是
[ ]
A.a﹣b<﹣b<a<﹣a<a+b<b
B.﹣b<a﹣b<a<﹣a<b<a+b
C.a﹣b<a<﹣b<a+b<﹣a<b
D.﹣b<a<a﹣b<﹣a<b<a+b
答案
A
举一反三
一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动2个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位;第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位…求:
(1)写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数;
(2)写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数;
(3)写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数;
(4)写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数;
题型:解答题
难度:一般
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如图所示,数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点A,B,C,D对应的数分别是数a,b,c,d,且d﹣2a=10,那么数轴的原点应是
[ ]
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
题型:单选题
难度:简单
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a、b所表示的有理数如图所示,化简|a+b|﹣|a﹣b|﹣2(b﹣a).
题型:解答题
难度:一般
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实数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式不正确的是
[ ]
A.a﹣b>0
B.|b|>a
C.b<a
D.a+b>0
题型:单选题
难度:简单
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已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数
表示的点重合;
(2)若﹣1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
①3表示的点与数
表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
题型:解答题
难度:一般
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