如图,一块半圆形钢板,从中挖去直径分别为x、y的两个半圆:(1)求剩下钢板的面积:(2)若当x=4,y=2时,剩下钢板的面积是多少?(π取3.14)
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如图,一块半圆形钢板,从中挖去直径分别为x、y的两个半圆:(1)求剩下钢板的面积:(2)若当x=4,y=2时,剩下钢板的面积是多少?(π取3.14)
题型:解答题
难度:一般
来源:同步题
如图,一块半圆形钢板,从中挖去直径分别为x、y的两个半圆:
(1)求剩下钢板的面积:
(2)若当x=4,y=2时,剩下钢板的面积是多少?(π取3.14)
答案
解:如题中图,(1)S
剩
=
.=
=
(2)当x=4,y=2时,
S
剩
=
×3.14×2×4=6.28(面积单位)
举一反三
在一次联欢会上,节目主持人让大家做一个猜数的游戏,游戏的规则是:主持人让观众每人在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序计算:(1)把这个数加上2后平方.(2)然后再减去4.(3)再除以原来所想的那个数,得到一个商.最后把你所得到的商是多少告诉主持人,主持人便立即知道你原来所想的数是多少,你能解释其中的奥妙吗
题型:解答题
难度:一般
|
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有这样一道题,计算:(x﹣y)[(x+y)
2
﹣xy]﹣(x﹣y)[(x﹣y)
2
+xy]﹣2xy(x﹣y)+3x
2
的值,其中x=2008,y=2009;某同学把“y=2009”错抄成“y=2090”但他的计算结果是正确的,请回答这是怎么回事?试说明理由.
题型:解答题
难度:一般
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计算:(1)(﹣0.25)
2009
×4
2008
+
(2)﹣2(﹣2a﹣
)(4a﹣
)
(3)x
18
÷[(﹣x
3
)
2
]
2
+(﹣x
3
)÷x
2
x
5
(4)化简求值:
(x﹣y)(x﹣2y)+(x﹣2y)(x﹣3y)﹣2(x﹣3y)(x﹣4y)(其中x=4,y=
)
题型:解答题
难度:一般
|
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有n个不同且非0正整数的积是a,如果每个数扩大到5倍,则它们的乘积是( )
题型:填空题
难度:一般
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对于任意正整数n,按照n→平方→+n→÷n→﹣n→答案程序计算,应输出的答案是
[ ]
A.n
2
﹣n+1
B.n
2
﹣n
C.3﹣n
D.1
题型:单选题
难度:一般
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