如图,已知与相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交于A、C两点,并延长交与B、D两点。求证:PA=PC。
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如图,已知与相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交于A、C两点,并延长交与B、D两点。求证:PA=PC。
题型:不详
难度:
来源:
如图,已知
与
相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交
于A、C两点,并延长交
与B、D两点。求证:PA=PC。
答案
连接EF,交
于点H,连接AH、CH,根据两圆相交的性质可得
垂直平分EF,则可得PE=PF,证得△EAH≌△FCH,即可得到EA=FC,从而得到结论.
解析
试题分析:连接EF,交
于点H,连接AH、CH
∵
与
相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点
∴∠EHP=∠FHP=90°,EH=FH,PE=PF
∴∠PEH=∠PFH
∴△EAH≌△FCH
∴EA=FC
∴PA=PC.
点评:全等三角形的判定和性质的应用是初中数学的重点和难点,与各个知识点的结合极为容易,是中考的热点,需熟练掌握.
举一反三
如图,已知
的圆心在x轴上,且经过
、
两点,抛物线
(m>0)经过A、B两点,顶点为P。
(1)求抛物线与y轴的交点D的坐标(用m的代数式表示);
(2)当m为何值时,直线PD与圆C相切?
(3)联结PB、PD、BD,当m=1时,求∠BPD的正切值。
题型:不详
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已知圆锥的底面半径为3 cm,侧面积为15
cm
2
,则这个圆锥的高为
cm.
题型:不详
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如图,在
中,
,则
度.
题型:不详
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如图,
的直径,点
、
都在
上,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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若扇形的面积为
,半径为6,则该扇形的圆心角度数为______________.
题型:不详
难度:
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