如图,已知与相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交于A、C两点,并延长交与B、D两点。求证:PA=PC。

如图,已知与相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交于A、C两点,并延长交与B、D两点。求证:PA=PC。

题型:不详难度:来源:
如图,已知相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点,分别联结PE、PF交于A、C两点,并延长交与B、D两点。求证:PA=PC。
答案
连接EF,交于点H,连接AH、CH,根据两圆相交的性质可得垂直平分EF,则可得PE=PF,证得△EAH≌△FCH,即可得到EA=FC,从而得到结论.
解析

试题分析:连接EF,交于点H,连接AH、CH

相交于点E、F,点P是两圆连心线上的一点
∴∠EHP=∠FHP=90°,EH=FH,PE=PF
∴∠PEH=∠PFH
∴△EAH≌△FCH
∴EA=FC
∴PA=PC.
点评:全等三角形的判定和性质的应用是初中数学的重点和难点,与各个知识点的结合极为容易,是中考的热点,需熟练掌握.
举一反三
如图,已知的圆心在x轴上,且经过两点,抛物线(m>0)经过A、B两点,顶点为P。

(1)求抛物线与y轴的交点D的坐标(用m的代数式表示);
(2)当m为何值时,直线PD与圆C相切?
(3)联结PB、PD、BD,当m=1时,求∠BPD的正切值。
题型:不详难度:| 查看答案
已知圆锥的底面半径为3 cm,侧面积为15cm2,则这个圆锥的高为     cm.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,在中,,则      度.
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如图,的直径,点都在上,若,则(    )
A.B.C.D.

题型:不详难度:| 查看答案
若扇形的面积为,半径为6,则该扇形的圆心角度数为______________.
题型:不详难度:| 查看答案
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