如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,CD是⊙O的切线,C为切点,AD⊥CD于点D。求证:(1)∠AOC=2∠ACD;(2)AC2=AB·AD。

如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,CD是⊙O的切线,C为切点,AD⊥CD于点D。求证:(1)∠AOC=2∠ACD;(2)AC2=AB·AD。

题型:山东省中考真题难度:来源:
如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,CD是⊙O的切线,C为切点,AD⊥CD于点D。
求证:(1)∠AOC=2∠ACD;
(2)AC2=AB·AD。
答案
证明:(1)∵CD是⊙O的切线,
∴∠OCD=90°,
即∠ACD+∠ACO=90°,
∵OC=OA,
∴∠ACO=∠CAO,
∴∠AOC=180°-2∠ACO,
∠AOC+∠ACO=90°,
∴∠ACD-∠AOC=0,
即∠AOC=2∠ACD;(2)如图,连接BC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ACD与△RtABC中,
由(1)∠AOC=2∠ACD,
又∵∠AOC=2∠B,
∴∠B=∠ACD,
∴△ACD∽△ABC,

即AC2=AB·AD。
举一反三
如图,AB是半圆O的直径,AB=2,射线AM、BM为半圆O的切线,在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC,过O点作OE⊥BC,延长OE交BN于点F,过D点作半圆O的切线DP,并延长交BN于点Q。
(1)求证:△ACB∽△OBF;
(2)当△ABD与△BFO的面积相等时,求BQ的长;
(3)求证:当D在AM上移动时(A点除外),点Q始终是线段BF的中点。
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如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°。
(1)实践与操作 利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)
①作△ABC的外接圆,圆心为O;
②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;
③连接BD,交⊙O于点F,连接AE。
(2)综合与运用 在你所作的图中,若AB=4,BC=2,则:
①AD与⊙O的位置关系是________;
②线段AE的长为__________。
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如图,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,圆心O在AC上,⊙O与BC相切于点D,求⊙O的半径。
题型:新疆自治区中考真题难度:| 查看答案
如图,已知AB是⊙O的直径,点E在⊙O上,过点E的直线EF与AB的延长线交与点F,AC⊥EF,垂足为C,AE平分∠FAC。
(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)∠F=30°时,求的值?
题型:云南省中考真题难度:| 查看答案
如图(1)所示,AB是⊙O的直径,AC是弦,直线EF和⊙O相争于点C,AD⊥EF,垂足为D。
(1)                                        (2)
(1)求证:∠DAC=∠BAC;
(2)若把直线EF向上平行移动,如图(2)所示,EF交⊙O于G、C两点,若题中的其它条件不变,这时与∠DAC相等的角是哪一个?为什么?
题型:云南省中考真题难度:| 查看答案
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