操作与探究:如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点的坐标为(1,0).将线段绕原点O沿逆时针方向旋转45,再将其延长到,使得,得到线段;又将线段绕原点O沿逆时针

操作与探究:如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点的坐标为(1,0).将线段绕原点O沿逆时针方向旋转45,再将其延长到,使得,得到线段;又将线段绕原点O沿逆时针

题型:不详难度:来源:
操作与探究:
如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点的坐标为(1,0).将线段绕原点O沿逆时针方向旋转45,再将其延长到,使得,得到线段;又将线段绕原点O沿逆时针方向旋转45,再将其延长到,使得,得到线段,如此下去,得到线段,…,

(1)写出点M5的坐标;
(2)求的周长;
(3)我们规定:把点0,1,2,3…)的横坐标,纵坐标都取绝对值后得到的新坐标称之为点的“绝对坐标”.根据图中点的分布规律,请写出点的“绝对坐标”.
答案
(1)M5(―4,―4)(2)的周长是(3)①当时(其中=0,1,2,3,…),点在轴上,则) 
②当时(其中=1,2,3,…),点在轴上,点) 
③当=1,2,3,…,时,点在各象限的分角线上,则点
解析

试题分析:解:(1)M5(―4,―4) 
(2)由规律可知,,  
的周长是  
(3)解法一:由题意知,旋转8次之后回到轴的正半轴,在这8次旋转中,点分别落在坐标象限的分角线上或轴或轴上,但各点“绝对坐标”的横、纵坐标均为非负数,因此,点的“绝对坐标”可分三类情况:
令旋转次数为
① 当点M在x轴上时: M0),M4),M8M12),…,
即:点的“绝对坐标”为()。  
② 当点M在y轴上时: M2,M6,M10,M14,……,
即:点的“绝对坐标”为.  
③ 当点M在各象限的分角线上时:M1M3M5M7   ,即:的“绝对坐标”为.  
解法二:由题意知,旋转8次之后回到轴的正半轴,在这8次旋转中,点分别落在坐标象限的分角线上或轴或轴上,但各点“绝对坐标”的横、纵坐标均为非负数,因此,各点的“绝对坐标”可分三种情况:
①当时(其中=0,1,2,3,…),点在轴上,则) 
②当时(其中=1,2,3,…),点在轴上,点) 
③当=1,2,3,…,时,点在各象限的分角线上,则点) 
点评:本题难度较大,主要考查学生对几何题型综合探究规律综合运用的掌握。为中考常考题型,要求学生多做探究训练,总结分析规律,运用到考试中去。
举一反三
如图,将三角形ABC沿水平方向向右平移到三角形DEF的位置,已知点A、D之间的距离为2,CE=4,则BF的长(   )

A、4        B、6         C、8        D、10
题型:不详难度:| 查看答案
作图题:
 
(1)在单位长度为1方格纸中,将△ABC向右平移3个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1
(2)求△A1B1C1的面积
题型:不详难度:| 查看答案
下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )

A.                   B.                  C.            D.
题型:不详难度:| 查看答案
正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕D点顺时针旋转90°后得到正方形A1B2C3D,点B1的坐标为___________
题型:不详难度:| 查看答案
中,,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边的中点处,将三角板绕点旋转,三角板的两直角边分别交射线两点. 如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的三种情况,试探究:

(1)三角板绕点旋转,观察线段之间有什么数量关系?并结合图②加以证明;
(2)三角板绕点旋转,是否能成为等腰三角形?若能,写出所有 为等腰三角形时的长(直接写出答案即可);若不能,请说明理由;
(3)如图,若将三角板的直角顶点放在斜边上的处,且,和前面一样操作,试问线段之间有什么数量关系?并结合图④证明你的结论.
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.