图甲、图乙都是由小立方体组成的几何体，则图甲、图乙的视图一样的是[ ]A．甲的主视图、乙的左视图B．甲的主视图、乙的俯视图C．甲的左视图、乙的左视图D．

题型：期末题难度：来源：

图甲、图乙都是由小立方体组成的几何体，则图甲、图乙的视图一样的是

[ ]
A．甲的主视图、乙的左视图
B．甲的主视图、乙的俯视图
C．甲的左视图、乙的左视图
D．甲的左视图、乙的俯视图

答案

举一反三

如图，分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个物体的主视图和俯视图，（1）组成这个物体的小正方体的个数是多少？
（2）请画出符合题意这个物体的一种左视图。

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桌上放着一个茶壶，4个同学从各自的方向观察，请指出实物图右边的四幅图，从左至右分别是由哪个同学看到的

[ ]
A．①②③④
B．①③②④
C．②④①③
D．④③①②

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若干桶方便面摆放在桌子上．实物图片左边所给的是它的三视图．则这一堆方便面共有( )桶．

题型：江西省期末题难度：| 查看答案

如图，右边的两个图形分别是左边的物体从两种不同的方向观察而得到的，请你在这两种图形的下面填写它们各是什么方向看到的？ _________

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知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．
情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．

情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：

你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？

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