在某次体育活动中，统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况如下图：①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩；②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动

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在某次体育活动中，统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况如下图：
①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩；
②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大；
③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数（跳绳次数≧150次为优秀）．其中正确的是

[ ]
A．①
B．②
C．③
D．②③

答案

举一反三

一城市准备选购一千株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化，有四个苗圃生产基地投标（单株树的价格都一样）．采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下：请你帮采购小组出谋划策，应选购

[ ]
A．甲苗圃的树苗
B．乙苗圃的树苗
C．丙苗圃的树苗
D．丁苗圃的树苗

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已知样本数据为5，6，7，8，9，则它的方差为[ ]
A．10
B．

C．2
D．

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小明同学参加某体育项目训练，将近期的十次测试成绩得分情况绘制成如图的扇形统计图，试求出十次成绩的平均数和方差。

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某校九年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100个）为优秀．下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）
经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，来确定冠军奖．请你回答下列问题：
（1）计算两班的优秀率；
（2）写出两班比赛数据的中位数；并估算两个班的方差哪个大，直接写出结果；
（3）根据以上三条信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？简述理由．

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某校初三（1）班、（2）班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下表：
（1 ）请你对下面的一段话给予简要分析：初三（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里可算上游了！”
（2）请你根据表中数据，对这两个班的测验情况进行简要分析，并提出教学建议。

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