议一议,观察下面一列数,探求其规律:-1,,-,,-,……(1)填出第7,8,9三个数; , ,
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议一议,观察下面一列数,探求其规律:-1,,-,,-,……(1)填出第7,8,9三个数; , ,
题型:同步题
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议一议,观察下面一列数,探求其规律:
-1,
,-
,
,-
,
……
(1)填出第7,8,9三个数;
,
,
。
(2)第2004个数是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?
答案
(1)-
;
;-
(2)
;0
举一反三
(1)已知n为自然数,借助计算器填下表:
(2)从上表中你能发现什么规律?
题型:同步题
难度:
|
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观察下列等式:
=1-
;
;
;……
请根据上面的规律计算:
( )。
题型:同步题
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根据规律填代数式:
1+2=
;……
1+2+3+…+n=( )。
题型:同步题
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根据规律填代数式:
1
3
+2
3
=(1+2)
2
;1
3
+2
3
+3
3
=(1+2+3)
2
; 1
3
+2
3
+3
3
+4
3
=(1+2+3+4)
2
……
1
3
+2
3
+3
3
+…+n
3
=( )。
题型:同步题
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议一议
比较n
n+1
和(n+1)
n
的大小(n是自然数),我们从分析n=1,n=2,n=3这些简单情况入手,从中发现规律,经过归纳,再猜出结论。
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在空格内填写“>”“=”或“<”)
①
;②
;③
;④
;⑤
(2)从第(1)题结果归纳,可猜出n
n+1
与(n+1)
n
的大小关系是
。
题型:同步题
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