求使x-2x-4有意义的x的取值范围是( )A.x≥2B.x≤2C.x≥2且x≠4D.x≤2且x≠4
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求使x-2x-4有意义的x的取值范围是( )A.x≥2B.x≤2C.x≥2且x≠4D.x≤2且x≠4
题型:不详
难度:
来源:
求使
x-2
x-4
有意义的x的取值范围是( )
A.x≥2
B.x≤2
C.x≥2且x≠4
D.x≤2且x≠4
答案
根据题意,得
x-2≥0,且x-4≠0,
解得,x≥2且x≠4.
故选C.
举一反三
若
2x+1
x
有意义,则x的取值范围是______.
题型:不详
难度:
|
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若分式
x
2
-2x-3
x+1
的值为0,则x的值为( )
A.-1
B.3
C.-1或3
D.-3或1
题型:不详
难度:
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在代数式
x-2
5-x
中,字母x的取值范围是( )
A.x≥2
B.2≤x<5
C.x≥2或x<5
D.x>5
题型:不详
难度:
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下列有理式:-3x,
x
y
,
2
3
x
2
y-7xy
2
,-
1
2
x,
3
51y
,
x-y
5
,其中,是整式的有______,是分式的有______.
题型:不详
难度:
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完成下列各题
(1)已知函数y=2x
2
-ax-a
2
,当x=1时,y=0,求a的值.
(2)若分式
x
2
-3x-4
|x-3|-1
的值为零,求x的值.
(3)关于x的方程
(1-2k)
x
2
-2(k+1)x-
1
2
k=0
有实根.
①若方程只有一个实根,求出这个根;
②若方程有两个不相等的实根x
1
,x
2
,且
1
x
1
+
1
x
2
=-6
,求k的值.
题型:不详
难度:
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