一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是相互作用力（ ）A．书本受到的重力和桌子对书本的支持力B．书本受到的重力和书本对桌子的压力C．书本对桌子的压力和桌子
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一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是相互作用力（ ）| A．书本受到的重力和桌子对书本的支持力 | | B．书本受到的重力和书本对桌子的压力 | | C．书本对桌子的压力和桌子对书本的支持力 | | D．书本受到的重力和桌子受到的重力 |
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答案
A、课本的重力和桌面对课本的支持力，符合二力平衡条件．
B、课本的重力和课本对桌面的压力，同一方向，不符合题意．
C、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，符合相互作用力的条件．符合题意．
D、课本的重力和桌子的重力，同一方向，不符合题意．
故选C． |
举一反三
| 二力平衡的条件是______．二力平衡时，它们的合力大小等于______，物体在平衡力的作用下，将保持______状态或______状态． |
| 用30N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力减小到20N，则手与瓶子间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）． |
| 武广高铁铁路干线上，一辆“和谐号”高速列车，正以320km/h的速度在一段笔直铁路上匀速行驶，这时的列车受到一对______力的作用，这两个力大小______，方向______，且作用在______上． |
| 小红为了测定木块和桌面的摩擦力的大小，她应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做______运动，若此时弹簧测力计读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为______N．实验所用的原理是物体在______作用下，物体做______． |
| 起重机吊缆上挂着4×104N的重物时，静止的吊缆对重物的拉力是______N；若以1m/s的速度匀速提升重物时，则吊缆对重物的拉力______4×104N（选填“大于”、“等于”或“小于”，下同）；若以5m/s的速度匀速提升重物，则吊缆对重物的拉力______4×104N；若以2m/s的速度匀速放下重物，则吊缆对重物的拉力______4×104N． |
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