甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A．沿水平线截去质量相同

题型：不详难度：来源：

甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）

A．沿水平线截去质量相同的部分。

B．沿水平线截去高度相同的部分。

C．将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。

D．分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质。

答案

解析

设正方形边长为a，压强

，所以开始甲对地面压强大
沿水平线截去质量相同的部分，截去的甲高度小，所以截去之后甲对地面的压强依然大，A错。沿水平线截去高度相同的部分，甲对地面的压强依然大，B错。将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面，由于甲的受力面积小，增加的压强小，有可能使甲和乙对地面的压强相等，C对。分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质，对地面的压强依然大，D对

举一反三

履带式拖拉机的履带每一节都是一块表面有一二条凸起的棱的钢板，在（4）保持不变时，棱能（5）对地面的压强，钢板能（6）对地面的压强。因此该拖拉机在泥地中行驶时既不易打滑，又不易陷进泥中。（后二格均选填“增大”或“减小”）

题型：不详难度：| 查看答案

一边长为20厘米的正方体放在水平地面上，正方体的密度为2.7×10³千克/米³，则它对地面的压强为（13）帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米²的长方体的孔，则余下部分对地面的压强为（14）帕。如果将打下来的长方体横放在余下正方体的上表面，地面受到的压强将（15）（选填“变大”、“变小”或“不变”）

题型：不详难度：| 查看答案

一块砖长、宽、厚分别为20厘米、10厘米、5厘米，质量为1.5千克，将它平放在水平地面上，它对地面的压强为_ （19）帕，它的物理意义是（20）。如果将它竖放在水平地面上，则它对地面的压力将（21），对地面的压强将（22）。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

题型：不详难度：| 查看答案

中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释，其中不正确的是（ )

A．“山顶有泉，煮米不成饭”——山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾

B．小小秤砣压千斤——杠杆原理

C．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强

D．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用

题型：不详难度：| 查看答案

高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图20放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想：
猜想A：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想B：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。
猜想C：三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大。
⑴以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。根据表达式判断上述哪一种猜想是正确的。
⑵ 利用细砂等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）。

题型：不详难度：| 查看答案

甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 （ ）A．沿水平线截去质量相同