如图所示为活动卡上的几个实验①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 （4）  之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用 （5

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如图所示为活动卡上的几个实验

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 （4）  之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用 （5） 表示，V₂-V₁表示 （6）   。
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究 （7） 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明        （8）      。
④如图（d）所示是    （9）   实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将    （10）   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

答案

①物体排开液体的重力；F₁-F₂；物体排开液体的体积；
②压力的作用效果与受力面积的关系。
③同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
④托里拆利；不变

解析

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开水所受重力的关系；
物体受到的浮力：F_浮=F₁-F₂，
∵物体完全浸没，
∴物体的体积V=V₂-V₁．
②将铅笔压在大拇指和食指之间时，两手指之间的压力相等，笔尖的受力面积小、笔尾的受力面积大，两手指的下陷程度不同，故图（b）实验是探究压力的作用效果与受力面积的关系．
③在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后水射出的距离相等，说明了同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等．
④如图（d）所示是托里拆利实验的过程，由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差不变．