如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是:( )
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如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是:( )
题型:不详
难度:
来源:
如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G
A
的物体,B端挂重为G
B
的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则G
A
和G
B
的大小关系是:( )
A.G
A
>G
B
B.G
A
=G
B
C.G
A
<G
B
D.无法比较
答案
C
解析
试题分析:根据题意,杠杆平衡时AO处于水平位置,如图所示,得G
A
×L
1
=G
B
×L
2
;由于OA=OB,所以L
1
>L
2
;所以G
A
<G
B
,故选C.
点评:解决本题的关键是会根据杠杆的平衡条件进行判定
举一反三
(1)如图是一门把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L。
(2)用滑轮组将物体拉起来,试在图中画出最省力的绕绳方法。
(3)根据电路图将下图中的实物连成电路.
题型:不详
难度:
|
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(5分)某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
(1)根据下表可算出,W
有
=
焦,W
总
=
焦.
对以上两个计算结果进行比较,其不合理之
处是
;
(2)结合乙图你会发现导致实验结果不合理的原因是:
(3)该同学纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据:
通过分析上表数据,你会发现
可以提高机械效率.
题型:不详
难度:
|
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小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在
平衡,目的是
。如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低,则她应将杠杆左端的螺母向
调,或将杠杆右端的螺母向
调。
(2)小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据,得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论,你认为小芬同学在探究中存在的问题是:
①
;
②
。
(3)图示装置中的杠杆处于静止状态,若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码(每个钩码的质量相同),则( )
A.杠杆仍在图示位置静止
B.杠杆将顺时针方向转动
C.杠杆将逆时针方向转动
D.以上三种情况都有可能
(4)如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走,改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧,则必须
、
地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行。
题型:不详
难度:
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如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A.杠杆ABC是一个省力杠杆
B.杠杆D处刀刃较薄,是为了增大压强
C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是为了增大摩擦
D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆和一个费力杠杆
题型:不详
难度:
|
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如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置.实验时,用木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面.
(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B,弹簧测力计的示数为1.1N,此时斜面的机械效率为
.
(2)若将木块向右移,使木块左端与长木板90cm处对齐,重复(1)中的实验,弹簧测力计的示数为0.8N,此时斜面的机械效率为
.比较(1)、(2)可知,斜面的机械效率与斜面的
有关.
(3)若将小车四轮朝上倒置.重复(2)中的实验,则弹簧测力计示数变
,机械效率变
.比较(2)、(3)可知,斜面的机械效率与接触面的
有关.
题型:不详
难度:
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