将重为5N和15N的甲、乙两物体分别挂在杠杆的左、右两端，若杠杆的重力忽略不计，当杠杆平衡时，左、右两力臂长之比为（ ）A．3：1B．2：1C．1：3D．4：
题型：镇江二模难度：来源：
| A．3：1 | B．2：1 | C．1：3 | D．4：1 |
答案
| F1 |
| F2 |
| L2 |
| L1 |
| L1 |
| L2 |
| 3 |
| 1 |
故选A．
举一反三
| A．杠杆不可能再保持平衡 |
| B．杠杆有可能再保持平衡 |
| C．杠杆一定能保持平衡 |
| D．要根据力的大小才能做出判断 |
| A．在杠杆上施加一个力，使这个力的作用线通过杠杆的中点，但不通过支点 |
| B．在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点 |
| C．使动力和阻力同时减小到原来的1/2 |
| D．使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍 |
（1）这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆？
（2）将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？
①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的______一定在同一竖直线上．
②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示：
a．若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉．
b．小明测出乙图中的l1．l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？
______．
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其______，这是为使杠杆所受的______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向______调；或将右端的螺母向______调．
（2）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______．
（3）在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过实验，获得了下列数据：