为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示。(1) 请你指出图甲中连接的错误之处: ①                          ;②  

为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示。(1) 请你指出图甲中连接的错误之处: ①                          ;②  

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为探究电流与电压、电阻的关系,小明将实物连接成如图甲所示。
(1) 请你指出图甲中连接的错误之处:
                          
                           
(2) 请你将正确的电路图画在下面方框里。
(3)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节__________,使定值电阻两端的电压                
(4)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是________A。要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向________移动。



答案
(1)①电流表的正负接线柱接反了②电压表并联在电源的两端了  
(2)图“略”  
(3)滑动变阻器、保持不变  
(4)0.2A、右
举一反三
用下图的实验装置来研究电流跟电压的关系。
(1)用铅笔代替导线连接实物图(测导线AB电阻)
(2)用导线ABCD实验记录分别如表1和表2:从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与                   ;在相同电压下,通过导线AB和CD的电流不同,说明不同的导体对电流的           是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻          
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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压值为6V,改变电阻的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中   
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视       (选填序号);A.变阻器滑片      
B.电压表示数        
C.电流表示数(2)在丙图中,用笔画线代替导线,将电压表正确连入电路;(3)实验中,他所选择的变阻器是        (选填序号);A. 10Ω  0.5 A    
B.20Ω   1A    
C. 50Ω   2A(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是          ;(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是                
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如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关后, 当开关由1位置转换到2位置时,电压表和电流表的示数变化情况是                         
[     ]
A.电压表示数不变,电流表示数变大  
B.电压表示数变大,电流表示数不变  
C.电压表示数不变,电流表示数变小  
D.电压表示数变小,电流表示数变小
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在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了图甲所示的电路后开始实验.
(1)在探究,滑动变阻器的作用是使电阻两端的           发生变化,通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是                                 .      
(2)在探究,该同学应控制                 . 实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片P向               (选填"右”或“左”)移动.
(3)上述实验后,该同学又按电路图乙测量了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.实验中,灯泡发光时,电表的示数如图丙所示,其中电压表V2的示数为                   V,小灯泡的额定电流为       A,此计算出的小灯泡额定功率是                 W. 
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某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线等器材,做探究实验.
(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验,此实验需多测几组数据的目的是:_________________.
(2)下面是“串联电阻两端电压和两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图.
①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好,导线不能交叉且适当选取电表量程.
②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):                                 .若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电路故障可能是(回答一种情况即可): ___________.
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