下面说法正确的是（）A．声音和光的传播都需要介质B．利用回声可以测出地球和月球之间的距离C．敲一根钢管的一端，在另一端一定能听到两次声音D．打雷时先看到闪

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下面说法正确的是（）

A．声音和光的传播都需要介质

B．利用回声可以测出地球和月球之间的距离

C．敲一根钢管的一端，在另一端一定能听到两次声音

D．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为光速比声速大得多

答案

解析

光的传播不需要介质，A错误
地球和月球之间是真空，声音在真空中不能传播，所以不能测出地球和月球之间的距离，故 B错误
敲钢管的一端，会由钢管传过来一次声音，还会由空气传过来一次声音，但是如果两次声音间隔特别短的话，就不能听到两次声音了。故C错误。
打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中光速比声速大得多，故D正确
故选D

举一反三

在教室说话听不到回声，是因为：（）

A．在教室说话没有反射

B．教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起

C．教室里的墙壁用没有回声的材料制成的

D．声音不够大

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声音是由物体产生的，声音的传播需要。上课时听到老师讲话的声音是通过传来的，准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑，是通过空气
和传来的。

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夏季雷雨时，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后4s才听到雷声，那么闪电发生处离听到雷声者的距离约是多少米?(在空气中声速取340m／s)

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一支探险队为了测量海水的深度，从海面发出一束超声波，经过6s后，收到从海底反射回来的信息。求此处海水的深度(在海水中声速取1500m／s)。

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（6分）右图是初二（2）班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同，弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。

【提出问题】（2分）
老师的问题：琴的音调与弦的粗细有关吗？
你的问题：
【猜想假设】（2分）
老师的猜想：琴弦越粗音调越低
你的猜想：
【设计实验】（2分）
请根据自己或者老师的猜想，设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
（只写方法，不用写结论）。

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下面说法正确的是（ ）A．声音和光的传播都需要介质B．利用回声可以测出地球和月球之间的距离C．敲一根钢管的一端，在另一端一定能听到两次声音D．打雷时先看到闪