如何进行下列探究活动？你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等．调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化．最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调
题型：不详难度：来源：
你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等．调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化．最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音．可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关．请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）．
要求：写出所用器材，简述实验方法．
答案
答：器材：钓鱼线、沙子、小桶、木板、钉子．
方法：如图，把钓鱼线的一端固定在木板上，另一端系上小桶，吊空桶时，拨动钓鱼线，听钓鱼线的音调．
往小桶中加沙子，增大钓鱼线的张力，拨动钓鱼线，听钓鱼线的音调．
再往小桶中加沙子，再增大钓鱼线的张力，拨动钓鱼线，听钓鱼线的音调．
比较三次音调和钓鱼线的张力的关系．
举一反三
（1）实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，为了有利于对声音的判别，每次拨动钢尺时使钢尺振动的______大致相同．
（2）实验时，发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出声音的音调越高，根据实验现象可以得出的探究结论是：______．
